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• 根据健康信念模式，若要促使人们采取促进健康行为、戒除危害健康行为，则首先应使其

  • A．了解其对某种疾病的易感性帜芳朗
  • B．认识到其危害健康行为的严重性旨唉穷孩镇际
  • C．认识到其采纳某种健康行为的有效性锁恩螺搭
  • D．认识到其采纳某种健康行为过程中可能出现的困难伙浊尼绑碎走跨张
  • E．相信自己有能力克服困难，改变不健康行为欧耻波姻而惨殃

• 护理白喉患者时应佩戴

  • A．医用口罩准浑敏蒙娘炮膜兰
  • B．外科口罩遥轧络燕进匹着茄怎
  • C．纱布口罩乳哥婶遮灿堪
  • D．N95口罩淋落律巾
  • E．无需佩戴口罩旷最岛颈标

• 病房对出院患者随访时，用电话沟通的方式进行健康教育，符合选择传播途径原则的

  • A．准确性原则运静创奥划涨
  • B．针对性原则悔肝护骂择
  • C．速度快原则貌打把剩羊植口
  • D．经济性原则毛勒
  • E．科学性原则循贯要

• 护士与一高度抑郁患者交谈，患者说活着没有意思，护士问你为什么这么觉得，护士和患者的交谈属于

  • A．教育东核雕贱
  • B．劝服帝鼠骨谣孔捐暴活浮
  • C．指导必鹊绝元坛吃泰尿
  • D．交谈朴哑质七叫斜邀镰
  • E．咨询要缸助渔

• 集权式排班的主要优点是

  • A．节省排班时间伟惹促柿叨乡遮
  • B．提高工作满意度灰膜撕娃傅赏纱拐机
  • C．人员关系融洽帘镰
  • D．灵活调配护士养消
  • E．较多照顾护士需要抛蜂乘

• 沟通障碍的类型主要包括

  • A．发送者的障碍、编码的障碍、接收者的障碍求逗谎枪雪转婶
  • B．发送者的障碍、编码的障碍、沟通通道的障碍蠢斯命受巴引狐听宙
  • C．发送者的障碍、沟通通道的障碍、反馈的障碍罢吸
  • D．发送者的障碍、沟通通道的障碍、接收者的障碍弊上绪尼
  • E．发送者的障碍、接收者的障碍、反馈的障碍勉阳浅刑滋迈胡烧氏

• 关于炭疽的消毒方法，下列叙述错误的是

  • A．肺炭疽患者家的空气消毒可以采用过氧乙酸熏蒸嘴旧来泪
  • B．炭疽杆菌的消毒可以使用中、低效消毒剂色临叠阿婶成档结
  • C．对污染的皮毛皮张可以焚毁，或者用环氧乙烷熏蒸健厅冰找秀信兼冈母
  • D．病畜污染的饲料、杂草和垃圾，应焚烧处理猫慕柴番兄妖材判
  • E．对炭疽患者用过的治疗废弃物和有机垃圾应全部焚烧机撞乞崭涉代象

• 按时服药、定期复查属于

  • A．日常健康行为老爆脱亿废
  • B．避开有害环境行为绘南康世爪秧顾牲
  • C．戒除不良嗜好行为孟发余查拢
  • D．预警行为炎泳昂光宰是屡
  • E．保健行为左飞霸叶典吹集赚填

• 领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是

  • A．低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系准寇垮
  • B．低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系乐皱
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• 人员管理的基本原则是

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  • B．职务职责要明确芹绢隐垮
  • C．反馈原则科厂蝶浇
  • D．满足患者护理需要原则碍听僻丽醋婆辟
  • E．满足患者需要原则，保持24小时不间断连续护理岭微