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• 患者男性，70岁，因“帕金森症状波动6个月”来诊。患者有帕金森病史3年，长期服用多巴丝肼片125mg，每日3次，同时患有前列腺肥大。近6个月出现症状波动，较服药前加重。患者应采取的措施中不包括

  • A．增加服药次数围据袄足
  • B．换用控释片劫茅托芒试但财
  • C．加用多巴胺受体激动剂拖漏乓海
  • D．增加每次服药剂量情恭表陷田拒姜意
  • E．调整蛋白饮食掉六她且恳跑十

• 患者男性，65岁，身高170cm，体重65kg。因“间断咯血、咳痰1个月”来诊。影像学检查：CT示右肺下叶内侧底段见片状高密度影，内部密度不均匀，可见液气平，周围渗出性改变。诊断：肺脓肿。治疗方案如下表。 抗菌药物停药指征是

  • A．疗程宜持续8～12周，直至X线片示空洞和炎症消失，或仅有少量稳定的残留纤维化柴寇竭翅打拼
  • B．体温正常牲优扔笼包训满
  • C．血常规正常姜探瓣旧
  • D．无咳嗽、咳痰川获绢骄耻泊金
  • E．患者自我感觉好转枯富介

• SOAP药历模式是指

  • A．基本情况、病历摘要、用药记录、用药评价唉茂青充筝舞赛
  • B．主诉信息、病历摘要、用药记录、治疗方案合梁数馋铃逗
  • C．基本情况、查体信息、正文部分、用药评价汇物竿
  • D．主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议和签字模式番轿琴穿袖
  • E．主观、客观、评估和计划饭演顶到典林

• 患者男性，80岁，因“反复咳嗽、咳痰10年，活动后气促3年，咳黄脓痰伴气促加重2周”来诊。患者吸烟史45年，每日1包，已戒烟5年；2型糖尿病史10年；青光眼病史。查体：两肺可闻及少许哮鸣音，两下肺闻及湿性啰音。影像学检查：胸部X线片示两肺透亮度增加，肺纹理紊乱。诊断：①慢性阻塞性肺疾病急性加重；②2型糖尿病；③青光眼。用药医嘱：①氨茶碱注射液0.5g＋5%葡萄糖溶液250ml，静脉滴注，每日2次；②环丙沙星注射液0.4，静脉滴注，每12小时1次；③茶碱缓释片0.2g，口服，每12小时1次；④氨溴索片30mg，口服，每日3次；⑤阿卡波糖50mg，口服，三餐时服。使用环丙沙星应交代患者避免同时服用的药物不包括

  • A．琥珀酸亚铁暑请扑默勿哲胡词
  • B．氨溴索含贪
  • C．铝碳酸镁睬率纺烟夜
  • D．双歧杆菌三联活菌制剂慰崭月垦中
  • E．华法林百沸每壁颂姑米
  • F．环孢素几九邮能高哄巷练并

• 患者男性，84岁，因“左基底节区脑出血”来诊。由神经科治疗6日后，症状加重入神经科监护室，目前患者气管切开，昏迷状态。转科后查体：体温38.8℃，双肺呼吸音粗，可闻及啰音。实验室检查：血白细胞13.2×10/L，中性粒细胞11.7×10/L。3次痰培养结果为肺炎克雷伯菌（ESBL+），半定量（++++），药敏结果显示为头孢西丁耐药，头孢哌酮舒巴坦、哌拉西林钠他唑巴坦钠中介，美罗培南、亚胺培南、厄他培南敏感。胸部X线片示肺部感染。根据该患者痰培养和药敏结果，抗菌药物宜选择

  • A．哌拉西林钠他唑巴坦钠齐圣胞崇设冈阴锋威
  • B．美罗培南堡景沉赛新
  • C．头孢西丁路泽绕来键
  • D．万古霉素誉帖界玉铁
  • E．头孢哌酮舒巴坦胶幼饿波孔急骨

• 严重不良反应上报时限为

  • A．立即上报酷杀恒腾
  • B．在3日内上报乘河检舞净
  • C．在15日内上报聪恒样嘴惭跌昏林许
  • D．在30日内上报诉碗林裙现跃蜡注宙
  • E．在3个月内上报晶厘始响舒怠锤室昏

• 关于医嘱审核，叙述错误的是

  • A．可以通过纸质病历或医院电子病历系统棍订鼓梯哥挪秧
  • B．标准为参照药物说明书、临床诊疗指南、相关专业书籍、临床路径等授忙
  • C．临床医嘱审核是药学人员的基本工作之一齿箱弊板轧消煎
  • D．药师在医嘱审核过程中可以不与临床医师沟通，自行决定取舍用药板症嫁药民片区索饭
  • E．对现行医嘱存在的问题应当及时通过反馈意见反馈给开医嘱医师，以便调整用药甩斧慢妇天叠

• 妊娠期妇女用药注意事项包括

  • A．要了解不同妊娠时期药物对胎儿的影响脏猜物
  • B．钩虫病、血吸虫病高发区和贫血孕妇应常规补充每日4mg叶酸耽融屿
  • C．要谨慎使用可引起子宫收缩的药物授逮脖扁宙盾员疏
  • D．妇女患有心血管疾病时，应绝对避免药物治疗泳环式京扁幕
  • E．要权衡利弊，在妊娠期绝不滥用抗菌药玩哭是涉屑含

• 药历入院时记录应在

  • A．24小时内完成利八钓谣净
  • B．48小时内完成宫杰芬劣
  • C．72小时内完成啦存
  • D．出院前完成瓣谅庆稳吨店
  • E．出院当日完成酬兄引魂恭怀神乎

• 关于与患者沟通，叙述错误的是

  • A．要充分掌握患者的基本情况、病情、用药情况，并做好详细记录瓦柔康便茄余
  • B．在沟通过程中，要用患者能理解和易懂的语言光读模瞎蒙堵陡罐
  • C．力求做到尊重患者、态度真诚栏春节桐
  • D．尽量使用封闭式的提问，少用或不用开放式提问聋医辈列
  • E．避免简单的“是”或“否”回答，与患者互动交流获取更全面的信息策随