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• 关于临床药学，叙述正确的是

  • A．1991年原卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一逮奏耗
  • B．2001年原卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一廉碌速勺辟
  • C．2002年，原卫生部和中医药管理局颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》提出逐步建立临床药师制度头骤
  • D．2004年，全国开展临床药师培训试点较少
  • E．2011年3月，原卫生部和国家中医药管理局颁布《医疗机构药事管理规定》，进一步确立了临床药学的地位和作用在拴凤泼

• 关于药学服务的目的，叙述最贴切的是

  • A．提高患者安全用药意识夺深艺须
  • B．降低患者用药隐患武谱愧删筐便恢敏
  • C．提高药物治疗的安全性、依从性、有效性和经济性察仪句摘呆桨载叫
  • D．实现改善和提高人类生活质量的理想目标电成丁舅济
  • E．降低药物使用时出现不良反应的概率曾类惩

• 我国的医院药学工作在新中国成立前和建国初期，仅仅停留在简单的调剂配发药品和保证患者用药需求方面。20世纪60年代，受国外临床药学发展的影响，我国医院药学界有识之士纷纷思考医院药学的发展道路。纵观国内外医药卫生事业发展情况，结合我国实际情况与医院药学发展趋势，我国医院药学事业已进入转型阶段，一门新兴的学科“临床药学”，逐步被人们了解与关注。20世纪60年代初，我国首先提出“临床药学”问题的医院药师所在地区是

  • A．北京挤柄
  • B．上海扛秃臂惩肃熟肝妄
  • C．广州贪糖按
  • D．南京诱类构筒
  • E．武汉兔迁提加催增尖拌须

• 临床药学是医药结合、探讨药物临床应用规律、实施合理用药的一门药学分支学科。它的主要内容是药师进入临床，运用药学专业知识协助临床医师制订个体化给药方案，并监测患者的临床用药过程，从而提高药物治疗水平，最大限度地发挥药物的临床疗效。关于临床药学的发展目标，叙述错误的是

  • A．进行药物知识的科普宣传和教育，增强全民合理用药知识阳且死
  • B．直接为患者提供药学服务，建立药历档案，进行处方点评，参与临床治疗实践，进行临床药物监测，为患者制订个体化治疗方案越唐面券估
  • C．收集药物的不良反应和不良事件信息青宵酬
  • D．收集新药的临床研究信息、上市后的评价信息及药物的利用信息壳编脂赤短
  • E．以保障药品供应为核心尽厚佩房丛切息

• 目前，我国临床药师的培养通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容包括

  • A．选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习壁羊
  • B．随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等仆小脏丰臭戴州久
  • C．在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法菊除蜘稀
  • D．注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移题厘书坦卡口负衬
  • E．养成独立思考问题的习惯溉窜拉

• 原卫生部、国家中医药管理局颁布执行的《医疗机构药事管理暂行规定》，是我国开展临床药学工作最重要的法律文件之一。关于《医疗机构药事管理暂行规定》的内容，叙述错误的是

  • A．药品一经发出，不得退换环封
  • B．医疗机构可根据本单位实际情况，自行进行新药临床研究我缠浪拨遵遗
  • C．药事管理委员会需指导制定本机构用药目录和处方手册棋涌剂郎吐赛
  • D．临床药师的主要职责包括结合临床用药，开展药物评价和药物利用研究谢爬移艇雀容籍轮为
  • E．医院药学部门要建立以患者为中心的药学管理工作模式但痒

• 原卫生部和国家中医药管理局颁布进一步确立临床药学地位和作用的《医疗机构药事管理规定》的年份是

  • A．1995映党凳
  • B．2001见忌藏
  • C．1991否病艺与它
  • D．2002闪参纳陪夜竹
  • E．2011招巨叫跟

• 原卫生部、国家中医药管理局于2002年1月12日颁布执行的《医疗机构药事管理暂行规定》，是我国开展临床药学工作的法律文件中最重要的文件之一。关于该暂行规定，叙述正确的是

  • A．医院药学部门要建立以患者为中心的药学管理工作模式兔扇佣肚
  • B．医院药学部门要建立以保障医院药品供应为核心的药学管理工作模式眠愁财
  • C．开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量文瘦和赵殃刘棒
  • D．这是我国首次以法规形式，界定临床药学概念，定位医院药学发展方向蹦刊惊
  • E．明确了临床药师制是以参与临床用药，提供药学技术服务为主要职责的药学工作制度孟志筒丰制捏音钢
  • F．临床药师在开展临床药学工作时，只关注药品质量安全，不用参与临床疾病诊断和治疗黄奋背覆酿谋夕

• 目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径：高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。目前，我国临床药师的培养采用通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容不包括

  • A．选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习夸减螺珠衣
  • B．随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等身堤经营
  • C．在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法仅那
  • D．注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移揭慧
  • E．使自己成为“准医师”绞垮造禽

• 首次提出建立临床药师制，以法规的形式界定临床药学概念，定位医院药学发展方向的法律性文件是

  • A．《医疗机构药事管理暂行规定》剑代
  • B．《医院药物制剂管理办法》样蔑冷弟隔昏探慈肝
  • C．《医疗机构药事管理规定》过茄畜力屈沙
  • D．《医院管理评价指南（试行）》线曲斥劣征浆辈丰
  • E．《优良药房工作规范（2005版）》御茄肥赏牙悄