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• 管理的职能不包括

  • A．计划蓬参舍辩这泽绍枣你
  • B．组织追葡加台肾贩
  • C．公益过说奇匹维川伶
  • D．人力资源管理纽闷接败绿偷锄
  • E．控制壮垒稻

• ICU护士护理一名重症患者，属于以下哪种护理模式

  • A．整体护理鉴根血湖芽败绒梢景
  • B．功能制护理慧眉采
  • C．个案护理闪竿钟云扛慈晚角
  • D．小组护理妈夸答决雕坦狠
  • E．临床路径尘饿太十盈黄稍

• 某市卫生行政部门领导在通报由于某急性呼吸道对吸道传染病而感染的医护人员的情况时，一直面带微笑，造成了社会人员的不解，这是沟通发送者障碍中的

  • A．表达模糊，导致信息传递错误降初梁住终制
  • B．选择失误，导致信息误解的可能性增大稿卸惹庸
  • C．心理障碍，导致信息的阻滞或中断课圆芽拔肥赛稍简
  • D．目的不明，导致信息内容的不准确性淋一巷绘旁血亩刊出
  • E．言行不当，导致信息理解错误薄闻脆竿节

• 某科室拟对专科疾病护理常规进行修订，修订时应遵循的原则不包括

  • A．可行性段衡仿杂室岩铲杨
  • B．以患者为中心用冤
  • C．先进性卷肤田妹扶赏定坦
  • D．经济性底室乃铸丢饰穗访
  • E．科学性霉饰示临依刃袄

• 健康教育与卫生宣教的区别为

  • A．健康教育是传播与教育并重，卫生宣教是单纯的知识传播游途夕肢
  • B．二者都是传播卫生知识，只是名称不同肝渠蝇嗓
  • C．健康教育发生在社区，卫生宣教发生在医院鸦浓郊昌截着异
  • D．健康教育形式是一对一，卫生宣教是集体授课爆详烘先纷抢惊猴哪
  • E．健康教育是卫生宣教的延续宜句吗赌猛获冒

• 健康教育对象包括

  • A．高危人群胆剃丘兆蝇戚份
  • B．亚健康人群浇配
  • C．患者精虚铁里雨喘遮聪
  • D．家属标秆
  • E．全体人群组商处国盯扔弊筛挎

• 皮肤及黏膜表层的细菌向深层转移属于

  • A．深层转移糟允务氧祖狮植日细
  • B．横向转移摇重牲秋剪轰狗尤
  • C．纵向转移挪神岭域艘钩暑征
  • D．种植转移案葵央态公序松斩县
  • E．淋巴转移二李单

• 关于炭疽的消毒方法。叙述错误的是

  • A．肺炭疽患者家的空气消毒可以采用过氧乙酸熏蒸股怪狸邮顿
  • B．炭疽杆菌的消毒可以使用中低效消毒剂灾暗海锹哪
  • C．对污染的皮毛皮张可以焚毁，或者用环氧乙烷熏蒸愧电药息赏颠
  • D．病畜污染的饲料、杂草和垃圾，应焚烧处理物巩茂相窄的厘
  • E．对炭疽患者用过的治疗废弃物和有机垃圾应全部焚烧滩尾滴夜

• 交通频道对路况进行解说属于什么类型的传播方式

  • A．大众传播饲仿督
  • B．群体传播货餐姑雨闷
  • C．组织传播练捧
  • D．自我传播帽亏缴吃棚扫银滚
  • E．人际传播顶赖码冲惠忽歪霜

• 患者，男，25岁。发热、腹泻，诊断为细菌性痢疾。护士对其进行护理的过程中，错误的是

  • A．为该患者进行体格检查时，戴一次性橡胶手套抛包
  • B．每接触一个患者应更换一副手套垄校嫁便潮校政首讨
  • C．若手直接接触到患者粪便，应立即用肥皂和流动水洗净双手衬貌梯
  • D．协助患者倒粪便时，戴一次性橡胶手套父仗溉礼持笑沫不
  • E．为患者体格检查完毕后，脱去手套，用肥皂和流动水洗净双手蝇洗