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• 患者男，23岁，某大学三年级学生。自入大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫名其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”似的。4、如出现下述哪些情况，则需抗精神病药系统治疗

  • A．与同学发生冲突糟日尼
  • B．出现凭空闻人语锻淹
  • C．学习成绩明显下降控攻唉列辟怀乏找野
  • D．无故出现紧张、害怕，觉得陌生人都害他险释法姓怪剑臭蒙
  • E．一过性错觉或幻觉等不寻常的知觉体验踪瞎等
  • F．对人冷漠圾暑珍详
  • G．活动能力差，缺乏进取心弄卡迅戴气著词影妻

• 患者女，30岁。从小比较任性，脾气大，经常因小事哭闹，3个半月前得知丈夫有外遇，一直闷闷不乐，每餐只吃一点水果，2个月前因咽不下气与丈夫大吵了一次，第二天醒来后好像突然回到了5年前和丈夫谈恋爱时，结婚以后的记忆都没有了，不认识近5年内认识的人和事，连女儿也不认识，但日常的家务工作能正常做。3、对于该疾病，最有效的治疗方法是

  • A．认知行为疗法愚敲的
  • B．抗焦虑药物治疗键恒
  • C．暗示治疗担棋烛堡糖
  • D．催眠治疗干寸匹腊剥侧渠川件
  • E．精神分析治疗票深

• 患者男，23岁，某大学三年级学生。自入大学以来，从不和宿舍同学一起聊天、谈话，也很少见有同学、老乡来找他，因此，同学们都背后戏称他为“怪人”。患者终日离群独处，冥思苦想，偶尔交谈亦不能与人合拍，说的有些是“玄论”，令人莫名其妙。学习成绩尚好，但性格孤僻，对人冷漠，又很怕羞，敏感。从不肯在公众场合出头露面，也没有什么知心朋友。在一段时期里，他突然着迷于气功，经常不上课，外出去找气功大师传授“功法”，回来时早晚面壁练功，搅得同学都非常反感，劝也不听，止也不住，一味我行我素，行为奇怪，简直像个“外星人”似的。1、以下哪些对患者的诊断和鉴别诊断特别有帮助（选两项）

  • A．心理社会应激史初瓜虑畅些刻踏嗓使
  • B．家族史咳根步风
  • C．生长发育史意疼税罪
  • D．既往学习、工作情况匆吼溉
  • E．既往躯体疾病史顽县挺哀仓
  • F．早年的人格特点郎柄掩泉辟
  • G．脑外伤史齐贯吴夏剩

• 患者女，30岁。从小比较任性，脾气大，经常因小事哭闹，3个半月前得知丈夫有外遇，一直闷闷不乐，每餐只吃一点水果，2个月前因咽不下气与丈夫大吵了一次，第二天醒来后好像突然回到了5年前和丈夫谈恋爱时，结婚以后的记忆都没有了，不认识近5年内认识的人和事，连女儿也不认识，但日常的家务工作能正常做。2、在对该患者进行催眠治疗时，如患者难以催眠，可静脉注射

  • A．巴比妥担跌袄紧朱成
  • B．异戊巴比妥钠一牛京钟限坡挺
  • C．丙泊酚脚狮追监戒卖
  • D．琥珀胆碱践祖辰严
  • E．阿托品柏厕

• 女，4岁，1岁以前生长发育正常。后逐渐出现头部生长减慢，手部运动不灵活，刻板的手指活动，无法和周围的人交流，不能行走，智力倒退，生活完全需要他人协助，时有抽搐。患者可能属于

  • A．儿童孤独症冈澡竞遵
  • B．Rett综合征钱容嫂赖嫌
  • C．重度精神发育迟滞丽遍到何现熔斜兽昨
  • D．极重度精神发育迟滞室晕
  • E．癫痫胡丧卧熄芹咱

• 下列关于双相障碍抑郁发作时抗抑郁剂的治疗原则，错误的是

  • A．双相障碍抑郁发作时应慎用抗抑郁剂齐羞替门晶另汤盗叛
  • B．SSRI诱发躁狂的可能性较三环类抗抑郁药要小一些档痒蛇燕垄西节聪
  • C．选用三环类抗抑郁药更为合适胞店功
  • D．应在充分的心境稳定剂的基础上使用抗抑郁剂饮仔逗宪撤晒
  • E．抑郁症状缓解后逐渐停用抗抑郁剂职丢橘承陪台

• 患者女，30岁。从小比较任性，脾气大，经常因小事哭闹，3个半月前得知丈夫有外遇，一直闷闷不乐，每餐只吃一点水果，2个月前因咽不下气与丈夫大吵了一次，第二天醒来后好像突然回到了5年前和丈夫谈恋爱时，结婚以后的记忆都没有了，不认识近5年内认识的人和事，连女儿也不认识，但日常的家务工作能正常做。8、该患者最可能的诊断为

  • A．精神分裂症凉闹骄脑汪凶之吉
  • B．应激性精神障碍虎充遭
  • C．分离性遗忘铸嫂溪袭殃力
  • D．焦虑症县慢
  • E．诈病立料谅贱斑

• 某女，35岁，因怀疑丈夫有外遇而采取查电话、跟踪等手段进行调查，经常与丈夫吵闹。出于报复，曾接受一位男同事邀请外出吃饭，感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红，现逐渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性，必须与异性接触时，就心慌、头晕、出汗，情绪不稳，严重影响了工作和生活。该患者最可能的诊断为

  • A．精神分裂症捷凶劝抛册响拆华湾
  • B．广泛性焦虑柏东萍野俗墓振箭
  • C．社交焦虑障碍选员鱼记宁走蛮税
  • D．抑郁症饺孩巴
  • E．惊恐障碍望僚岁事沾笋礼垂惹

• 患者男性，22岁，刚从外地打工回家，家人在火车站接站时发现患者讲话颠三倒四，问东答西。口中念念有词，喃喃自语。总显害怕的表情，紧紧抓着家人的手。遂前往精神科门诊求治。陪同工友反映，此前未发现患者异常。两人相约回家过年，在车站排队等候数天均未买到车票，后高价求购一站票才如愿上车。既往体健。入院后精神状况检查：能认识家人，但时间、地点定向不准确。接触交谈不合作。问东答西。表情怪异，有时显害怕，有时显惊讶。口中喃喃自语。依稀听见“别找我”，“我是好人”等。2、对该患者治疗方案中需要注意

  • A．纠正水电解质紊乱的情形披虏仆芬遥
  • B．抗感染治疗援渴冬率稀伴
  • C．支持治疗躺双馋音
  • D．抗精神病治疗捡嗽
  • E．健康教育革喂社透极
  • F．以上都是敢晕竟老兰纠

• 患者，女，30岁，既往体健。近1月情绪低落、兴趣减少、高兴不起来、疲乏懒动、少言寡语、无故担心家人的健康和生命安全，自责，感觉周围人说话有针对自己的意思，对生活感到无望，甚至想过自杀。住院治疗。3、在第四周住院时，患者出现异常兴奋、话多、主动招呼其他病友，管闲事，言语夸大，自我感觉良好。需要评定的量表有

  • A．YMRS杏肢映南颂
  • B．TESS乞道缘手晶巾刮堪担
  • C．CGI域床姨凝匙需箱帅
  • D．PANSS蚀姜鲁暑映辰吸遣
  • E．MMSE织叙
  • F．攻击风险评估量表永脑殖器狼涌霞这情