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• 与哌甲酯治疗注意缺陷多动障碍有关的是

  • A．多巴胺付袖非
  • B．5-羟色胺锁追差结
  • C．GABA杠禁处喉傲送矩耀
  • D．去甲肾上腺素煎烟该座苗龄雄影
  • E．乙酰胆碱背抗休坛

• 某女，35岁，因怀疑丈夫有外遇而采取查电话、跟踪等手段进行调查，经常与丈夫吵闹。出于报复，曾接受一位男同事邀请外出吃饭，感到后悔。以后见到他时感到紧张、脸红，现逐渐发展到不敢与异性目光接触，有意躲避异性，必须与异性接触时，就心慌、头晕、出汗，情绪不稳，严重影响了工作和生活。该患者最可能的诊断为

  • A．精神分裂症这所重粱掩蹦独摔驼
  • B．广泛性焦虑常粉邪停颜
  • C．社交焦虑障碍溜妙腊先
  • D．抑郁症淡绸什
  • E．惊恐障碍艇漏莲蒜拣督舅滤

• 下列关于双相障碍抑郁发作时抗抑郁剂的治疗原则，错误的是

  • A．双相障碍抑郁发作时应慎用抗抑郁剂狗标
  • B．SSRI诱发躁狂的可能性较三环类抗抑郁药要小一些乡私
  • C．选用三环类抗抑郁药更为合适怀爱缘缩
  • D．应在充分的心境稳定剂的基础上使用抗抑郁剂丸牛奇姑占
  • E．抑郁症状缓解后逐渐停用抗抑郁剂军牵刑

• 患者男，42岁。近年来坚信妻子有外遇，认为妻子和她单位里的同事有染，经常打电话了解妻子是否上班，有时到妻子单位，在窗外张望，看到妻子与男同志讲话，回家就要盘问妻子，并叫她交代，有时要检查妻子的内裤……。此症状最可能是

  • A．夸大妄想妹糕粪进郊帮
  • B．物理影响妄想究拒助
  • C．嫉妒妄想救直行欣沈
  • D．关系妄想府挣屑梦惑殿狱层
  • E．被害妄想占响梯欺惠古

• 患者男，68岁。因咳嗽、咳痰就诊，接诊医生在与患者进行交流中，问患者“您每天吸多少支烟”，该医生的提问技巧是

  • A．复合式提问甲您次喝请
  • B．诱导式提问勇仰茂滚啦乙
  • C．开放式提问足嚼掏坐升寻龄
  • D．探索式提问还食酷旱
  • E．封闭式提问湾冤美凶辛

• 女，4岁，1岁以前生长发育正常。后逐渐出现头部生长减慢，手部运动不灵活，刻板的手指活动，无法和周围的人交流，不能行走，智力倒退，生活完全需要他人协助，时有抽搐。患者可能属于

  • A．儿童孤独症症钉顿虚淘
  • B．Rett综合征阿唇恳
  • C．重度精神发育迟滞烧玩夺舞
  • D．极重度精神发育迟滞棍辰涝加恒会古托倦
  • E．癫痫辜元芝

• 李某，女，50岁，怀疑她的儿子张某有精神疾病，故给某精神专科医院打电话，让医生带儿子到医院检查，张某被带到医院后，其母亲在《住院知情同意书》《非自愿住院治疗入院告知书》等材料上签名。住院期间，张某多次提出要求出院，医院以其母亲不同意为由拒绝为张某办理出院手续，2个月后其母亲接其出院，张某才被接出院。1、医院在接到李某电话求助后，派多名医护人员将张某强行接入院，医院违反的规定是

  • A．首诊负责制徐灯惰确偏
  • B．《中华人民共和国精神卫生法》送治权饶粗弊啦省章房签
  • C．医师注册管理制度诞份粮
  • D．知情同意制度西走欠稼论
  • E．诊断管理制度趟蹲赵秀
  • F．《华人民共和国精神卫生法》隐私权趟芝结躬昆
  • G．荣誉权肉脚挎楼
  • H．人道原则粱售

• 患者男，14岁。初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。1、对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是

  • A．做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人洋犯倒医夫
  • B．做法错误，该量表无益于精神问题的辨别纵脊放庙推赞酿疆
  • C．做法错误，该量表不适用于14岁个体悦箱泡旋阔描沫
  • D．做法错误，该量表不适用于初中文化程度赌士
  • E．做法正确，该量表适用于男性壳暂士完钳治劳

• 患者女性，22岁，大学生。自诉近1个月来出现间歇性头胀不适，注意不能集中，入睡困难并经常在早晨4点多就醒来，醒后难以入睡。同时觉得自己比不上别人，喜欢卧床，不愿去教室，说同学看不起她，说同学经常在说话时暗暗地贬低她。交谈时低着头，语音低，流泪，后悔自己不该来读大学而浪费了父母的钱。家属反映患者1个月来体重至少下降了3千克。此病人目前最可能的诊断是

  • A．偏执型分裂症中奋
  • B．恶劣心境障碍锹庙糕孔惧穴纵遣
  • C．抑郁症浩供真
  • D．神经衰弱昌著成壮鼠恶呜偿
  • E．单纯型分裂症嘉限糟

• 患者女，34岁。自幼性格内向，婚后存在长期的失眠、头痛等症状，但得不到丈夫的理解与关心，也未经有效的治疗，性生活不协调。近半年来，逐渐出现情绪压抑，工作无精打采，对生活厌烦，觉得活着没意思，常常有想死的念头，但顾及孩子一直没有行动。3、该患者目前最可能的诊断为

  • A．应激障碍坦祝胳
  • B．焦虑症荷满吉嗓味
  • C．适应障碍恨旷值思
  • D．心境恶劣垒欲密极鸣木剪
  • E．抑郁症懒痛