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• 如果病室温度过高可导致患者

  • A．呼吸功能抑制棕穷捎辞入麦
  • B．消化功能抑制还拘
  • C．肌肉紧张主够
  • D．患者烦躁旺妹
  • E．促进体力恢复才忙

• 思虑过度可导致

  • A．气消玻拨载八睬诸释
  • B．气下繁锻兄引姓素司网双
  • C．气上能查尸荷权监泳杜滚
  • D．气结抛球蜜
  • E．气缓亮羞员成估弊粘绪嘉

• 悲伤过度可导致

  • A．气消塌呢票颈
  • B．气下砖巨姓娃
  • C．气上优压
  • D．气结具邻尽
  • E．气缓笛骂图隐搏

• 进食营养丰富、软、烂、热易于消化食物的饮食原则适用于

  • A．肺系病证跪袭仔植丝泪奸
  • B．心系病证剧葬尚恐巾桥絮峡
  • C．脾胃系病证湿叉浩胳
  • D．肝胆系病证肢垫耕再耗步熔漏乔
  • E．肾系病证敞矛阁厘醒

• 皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于

  • A．避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通剂名币举饼斜
  • B．培养儿童的认知能力正确对待疾病干龟四肃节男尚庙
  • C．帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境丹屈英傍
  • D．启发儿童摆脱自我为中心配合治疗篇相哪拳坝
  • E．提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图牲喷熟测魂犬宋漫侄

• 尸僵多出现在死亡后

  • A．1～6h卸连济毒
  • B．2～6h愿闲伶
  • C．4～10h稍阴叠购阿缝撑
  • D．6～8h希棉掀崖滨
  • E．6～12h这类粥胸沾院拴叛织

• 患者，男性，63岁，有高血压冠心病史5年。入院血压195/135mmHg，治疗后稍有下降，但时有波动。患者精神紧张，焦虑。护士为其拟定的护理措施不包括

  • A．测得血压偏高时应保持镇静纠祸狐需鸦
  • B．测后与原基础血压对照后，向患者、家属做好解释散夫
  • C．安慰患者保持稳定乐观的情绪封畜找
  • D．将血压计与患者视线平行，以便观察病情虎灶予赵夹谦笑叙秆
  • E．进行健康教育，促进患者改变不良生活方式膀亩挪摧锹捎

• 患者，女性，36岁。转移性右下腹痛5h，伴恶心、呕吐。查体：体温39℃，精神萎靡，腹硬，麦氏点有固定压痛，需急诊手术治疗。平车转送患者中不正确的操作是

  • A．患者头部卧于护士推车的一侧置扣箭坐
  • B．固定输液针头，保证液体通畅舌映桨脉室颗史盖
  • C．上坡时，护士应位于坡下防止平车下滑牺模额系蹄慧
  • D．下坡时，使患者头部位于坡下防止坠车兄贴缓姥露戒
  • E．进入手术间时护士在前，用身体顶开房门晌喝阀摧

• 患者女性，67岁，患肺心病5年，现患者呼吸困难、呼吸衰竭，出现精神症状，给氧方法是

  • A．低流量、低浓度持续给氧框局忧
  • B．高流量、高浓度持续给氧拼饰聋
  • C．低流量间断给氧枪爽恰阅吩幕
  • D．乙醇湿化给氧梢芹典咬泳丸沿术
  • E．加压给氧滤场塞翁波

• 尿液呈酱油色的疾病是

  • A．阻塞性黄疸淹葡畜刮宝谦厂灶呈
  • B．急性溶血繁夹苏舒丸柜浩
  • C．丝虫病灾名钓胡
  • D．肾结石石葬圣
  • E．尿路感染毅再张放往报锁府