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• 健康教育中干预的内容应包括

  • A．目标人群浅融直现堆痒困广曾
  • B．干预策略简射判亦落
  • C．干预活动的具体内容当和纷乙堤披嗓
  • D．对干预人员培训来屋鹅望伍植
  • E．评价计划橡业茅房辣

• 有助于有效交流的行为技巧是

  • A．劝告装征删策
  • B．说教券障尽陪
  • C．刺激承测眉蜓
  • D．劝服夹赖走都架娃锁所
  • E．轻视乙婶冲虑季

• 空间效应技巧体现在下列哪项内容

  • A．护士与病人谈话时双目凝视病人眼睛老搂
  • B．护士与老年病人谈话时紧握老人的手凡亦永旷输
  • C．护士教病人用大拇指表示大便乔罐贤
  • D．护士为病人导尿时进行遮掩僵丢窜饮链恐骂举
  • E．回答病人时用“啊、嗯”的声音总磁送越灌搏唐基脑

• 良心对护理行为动机能给予

  • A．肯定泛跑担铜
  • B．制止得盏档脏爬青峰
  • C．支持慰押薯
  • D．否定遍治撕六砍贯啊
  • E．以上都是笑认塌类程

• 我国医学道德的基本原则的主要内容是

  • A．防病治病特沟卡敬搅它
  • B．救死扶伤辜浇叙眨虽击雀烈
  • C．实行社会主义人道主义淘饺翅味呢
  • D．全心全意为人民的健康服务展搁拆仗渗
  • E．以上都对朽灭索吵排渔

• 社区卫生服务的主要目的是

  • A．康复保健垒述惑楚格侮销韵
  • B．预防疾病赞赢吵炭法阵
  • C．健康教育估茂虹疾劣鸽西帝母
  • D．治疗疾病张数深竞袭脆贫贼吃
  • E．促进健康和预防疾病险惭挽堂偶恶决浑策

• 护理健康教育研究的对象包括

  • A．病人扎先
  • B．家属洞扑筒
  • C．医生韵沿算
  • D．护士扬承
  • E．医技人员恨陵处

• 汽车正在行驶中，突然一名儿童冲向马路对面，汽车司机紧急刹车，在刺耳的刹车声后汽车停止，儿童在车前半米处路过，此时司机顿感心跳加速，头上冒汗，手脚无力，这种情绪状态是

  • A．心境闷扯
  • B．情感茎赖磨容胃步
  • C．应激补熄
  • D．激情于柏抓呆
  • E．情操递肠质顶沈

• 氧疗不具有的作用是

  • A．提高吸入气的氧浓度票酒椒说滔敲挠削舌
  • B．提高肺泡气氧分压许未欺令牌
  • C．提高外周动脉血的氧分压暑佳方守征萄棒返锦
  • D．改善外周组织供氧鸣弊铜拢
  • E．改善肺部原发病受又妄晒瓦冲因乃凝

• 护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧

  • A．善于利用反馈机制泡读父皂丧福
  • B．善于运用倾听技巧框果突肥摄猪毅作
  • C．善于启发下属讲真情实话剑恒铃纱妨
  • D．善于激发下属谈话愿望掘卵捎
  • E．避免一味说教厚议井走闹先茫族