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• 二级护理的患者护士多少时间巡视一次

  • A．15～30分钟黄歪间秩结眠翁
  • B．1～2/小时变但诱
  • C．每日4次客厌翼杨舅
  • D．每班2次驼盟
  • E．1周4次波毒友狱僻对触

• 计划职能中最为关键的职能是

  • A．计划制定职能门拐纳闸窗永赢融
  • B．决策职能悔延勿冲驾煎篮
  • C．预测职能糠船珍炎阅为艘
  • D．修订职能繁孩决闪筐耍恼财
  • E．反馈职能详类栏独扒汪袜

• 老年期心理卫生应注意

  • A．正视现实，发挥余热链遗道窑坐蓝空护储
  • B．合理用脑，积极活动诗地
  • C．促进自我意识的健康发展气岗林
  • D．重新建立人际关系舱廊省翻妄

• 胸式呼吸运动减弱而腹式呼吸运动增强见于

  • A．腹膜炎庭司
  • B．大量腹水英随劲
  • C．妊娠晚期臭伤姻统煤禽吸
  • D．胸腔疾病码绿阁袜采偷枝
  • E．肺炎定义插投酷迟

• 王某，男，40岁，身高180em，体重95公斤，他的体重指数(BMI)的范围是

  • A．22～24，正常澡盖厕
  • B．25～27，超重殃象胸恶股慢帝怒扮
  • C．＞27肥胖籍裤袜仍目择挪乱入
  • D．15～22，偏瘦李底
  • E．＜15，很瘦彩行助劫纯

• 领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是

  • A．低工作，高关系暗粉扎蛾木被页
  • B．高工作，低关系富辈抵返少粉羊
  • C．低工作，低关系槽细重托勇立吉关
  • D．高才能，高效率珍想秘
  • E．高工作，高关系号悦凉顾违加人屿是

• 橱窗里张贴促进健康行为的宣传报

  • A．个别言语教育形式盆快枣祸洽都
  • B．群体言语教育形式透执北肾讲喘帜
  • C．文字教育形式所糕负晚锯
  • D．形象教育形式认阻闲魄售浊
  • E．电化教育形式呼著洲堡推

• 心理防御机制

  • A．既有积极作用，又有消极作用庄垃陡梁
  • B．只有积极作用建理裁尼骨俭
  • C．只有消极作用酿沿般奴试仆市
  • D．既无积极作用，又无消极作用物支繁书袜帜

• 选择因素是指

  • A．在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件炉家叙
  • B．测量者的态度和行为使目标人群受到暗示胖停赔捕
  • C．由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低地孝浅搅码怎屑勿
  • D．在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚屯匙乘
  • E．健康教育项目使用问卷的有效性和准确性突择析变羞黑振妥

• 工作关系协调基础包括

  • A．管理慨暗哑我友秀屠造
  • B．目标尿芹狱崇团管无
  • C．利益菠总模
  • D．沟通挎携负肿
  • E．公平贞硬甚趴侨捞躁其阵