在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属

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在健康教育方案设计中影响评价效果内在真实性的因素很多,其中青少年随年龄的增长,心理特征发生变化应属

  • A.历史性因素肯维怠虏广哗诉
  • B.测试因素歇宙金遮
  • C.统计回归因素摧撇奖矛罚
  • D.成熟因素拴辉第帘许
  • E.偏倚欠魄携爷骑

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