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• 社会舆论对酗酒的谴责对酗酒行为是一种

  • A．倾向因素膛烤叙
  • B．促成因素他租它录五权阶倦胃
  • C．强化因素乐大弟枕
  • D．前置因素些见炕操言棒锄获筹

• 一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于

  • A．形成评价虎劝降入括选教黎岩
  • B．过程评价谱戴
  • C．效应评价处愁输都殿先
  • D．总结评价瓦二饰比西便葡循雕
  • E．结局评价删敏驶旁堆状辩信

• 积极康复属于

  • A．日常健康行为毫地
  • B．病人角色行为呜俱记便
  • C．避免有害环境行为欣子暖奶波安离泻
  • D．遵医行为召候印工鲜灯忙碍路

• 心血管疾病的干预对象为

  • A．中老年人合斗盛
  • B．儿童姥男俱妇执旨赴
  • C．妇女季欲责面圣在湿考
  • D．所有人群童俗庸滤空属辫秋突
  • E．高危人群吃撤

• 健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近

  • A．社会学膀哄
  • B．社会心理学玻捎今锈朴匙骂
  • C．社会科学伴章沈危穴致
  • D．社会医学夏护搭同俊帽
  • E．健康社会学抛脱布别手搭酿

• 制定健康教育具体目标的3个“W”包括

  • A．何人、何种行为、多大程度赢叠棚汁
  • B．何人、何种行为、何时帝乒
  • C．何人、何种行为、何地农吴
  • D．何人、何时、多大程度滚教稠
  • E．何时、何地、多大程度存些怨魄启谊缩

• 健康促进最鲜明的特点是具有

  • A．社会性余点存更捎圆
  • B．群众性炒病屡增痰
  • C．政策性黎摇负联正橡尤耕昂
  • D．科学性搁号访倚漆逮燥届
  • E．公平性烈蓝助

• 坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有

  • A．稳定性墓骄山鬼
  • B．长期性森拒萝政您顽部励
  • C．巩固性怒打辩絮
  • D．强化性限睡集亭标呼凯
  • E．激励性毙餐智奔闻

• “每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康承担义务”指的是

  • A．道德健康虾尊缺误耻躁痕箩演
  • B．三级健康饭胁行粱删修凉集
  • C．心理健康标里且享
  • D．一级健康魂刷努按竿污读金迹

• 健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是

  • A．态度的改变案报
  • B．认知的提高乱新田疆底术猎幅
  • C．信念的改变身勺腔云化陈卷阅
  • D．行为的转变仗缠晌
  • E．不良习惯的改变嫁眼群兔