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• 健康促进规划的过程评价主要关注

  • A．目标人群健康状况生活质量的变化舌遵校
  • B．项目活动的数量、质量、效率脑炊颂兰授臣摇话
  • C．计划是否完善、合理、可行毯款
  • D．健康政策和环境条件的变化懂激邪伴
  • E．目标人群知识、态度、信念的变化画晶锁

• 健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施

  • A．高血压卖赵秧斤驴
  • B．痢疾烧税嗓与爆火乒隐盲
  • C．脊髓灰质炎学摆生丘好
  • D．麻疹铸拆劳伟
  • E．流行性感冒餐令纵膜挖

• 关于参与性观察的特点，描述最恰当的是

  • A．结果可以重复那彼考
  • B．结果可以外推语烈丧仆饰神昌团所
  • C．能够翔实准确地获得第一手资料粪扬报副仰坊宽著假
  • D．需要的时间短甩矩毒儿
  • E．结果不受主观因素影响吴翅轻梯津康焦端

• 某健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

  • A．健康目标五疮
  • B．态度目标更甘算寨对
  • C．价值观目标皮筐策尿还
  • D．行为目标狠恐破症眨框附唉艘
  • E．教育目标景填

• 20世纪以来生物科学最伟大的发现是

  • A．荷兰科学家雷文虎克发明了显微镜事七变宪
  • B．德国医学家魏尔啸创立了细胞生物学也治践拥织岩罗婶
  • C．沃森和克里克提出了脱氧核糖核酸的结构模型某险逢驾牢充典库伐
  • D．美国内科学教授提出了医学模式的转变尽始
  • E．英国医学家哈维用实验方法首次阐明了血液循环理论二洋舞凡狱夏辫栗锣

• 在评价期间所发生干预计划之外的重要条件，如世界艾滋病日、食物供应变化属于

  • A．回归因素氧梦蜡铁晋
  • B．历史性因素吗脱提息楚者巨揪
  • C．测试因素俱旷逆殿往钱又
  • D．选择因素师导偏弱
  • E．成熟因素穷符空绢

• 现代健康观突出强调了三方面的完好状态，即

  • A．神经、精神、社会活动能力看扶
  • B．身体、心理、社会适应能力吹茄
  • C．神经、心理、社会活动能力绝越虽峡耽绍镜镇被
  • D．身体、生理、社会适应能力了唐砌堪什丧掘份
  • E．精神、心理、社会适应能力述鹅颈巷筋包引殖哗

• 计算生活质量指数(PQLI)不需要的指标是

  • A．婴儿死亡率效牛愧知岂杆煤
  • B．1岁平均期望寿命乡翅墙意后炉
  • C．国民生产总值患猴聚核泽
  • D．婴儿死亡指数疫诵陈司叮
  • E．成人识字率地并背番眉宪绘

• 评价年龄53.5岁，实际年龄51岁，增长年龄46岁，这种类型属于

  • A．健康型厅法班皇龟咱翁膨
  • B．自创性危险因素型舰钓盲太掘
  • C．难以改变的危险因素型抓恼
  • D．一般性危险因素型式穗溜乏油缓硬
  • E．遗传性危险因素型宪湾优姿

• 近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有

  • A．营养不良、心理障碍、精神分裂症洲戏怕艘懂弟区抽厦
  • B．传染病、车祸、心理紧张各图陕等宾欣魂
  • C．慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染私焰
  • D．环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低净模闯脖
  • E．新型传染病、心理紧张、贫血奸如泡剩俩拨梦