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• 将受试对象随机分配到各处理组中的实验设计方案是

  • A．配对设计娱峰辈始胶找
  • B．交叉设计依省绑众痛
  • C．析因设计竟暑
  • D．配伍组设计名水录
  • E．完全随机设计接致脆芝避蜜

• 计量资料的标准差这个指标

  • A．不会比均数大煎灶稻奉史柜叙迎俭
  • B．不会比均数小铃梁咳立旺谦联败
  • C．要比标准误小肌苹件
  • D．随着均数的变化而变化急突配灭猜当纱
  • E．不决定于均数旗钻

• 下列关于变异系数的说法，错误的是

  • A．变异系数的实质是同一个资料的标准差与均数的比值落儿标刘赏
  • B．可以比较均数相差悬殊的几组资料的离散程度雪沙战因达爆
  • C．与标准差一样都是用来描述资料变异程度的指标，都有单位婶益卡姓禁芽孩网
  • D．变异系数可以用来描述正态分布资料的变异程度顾伪无谈慌
  • E．可以比较计量单位不同的几组资料的离散程度框辩演亦齿万

• 统计表内不应当出现的项目为

  • A．纵标目狐丸筛君星明
  • B．数字程戒好径当妹抖暴
  • C．线条评表筒
  • D．备注失组干锐
  • E．横标目牵奴甲含

• 抽样调查是指

  • A．从总体中任意选择一部分调查俘贺兽艺栗膝乌域舱
  • B．选择某一地区进行调查软品桨镇眼
  • C．调查总体所包含的每一个个体险穗仁合六艇
  • D．从总体中随机抽取有代表性的一部分进行调查掠典际束犁灵厘
  • E．从总体中选择典型部分调查贷森威梯

• 反映疾病防止效果的指标有

  • A．治愈率、有效率、患病率屡越睡社践
  • B．患病率、有效率、病死率饭厉
  • C．患病率、有效率、生存率椅申辅睁按苦
  • D．治愈率、有效率、病死率鉴吉
  • E．发病率、转阴率、患病率撑昂气拐虚拆夏

• 整理资料的目的是

  • A．便于统计分析同甘马戴拥臭
  • B．检查核对资料娱原姻滚呆亩谢
  • C．使资料条理化将思赢爪姓慈
  • D．使资料系统化渴嘉糕
  • E．为了分组脚堡

• 当原始数据分布不明时，表示其集中趋势的指标

  • A．用均数比较合理杏稿捏第幼暖族岂
  • B．用几何均数比较合理番址理邻偏偷腥
  • C．用中位数和均数都合理枝回糖范
  • D．用几何均数和中位数都合理汤欣聋艳陷岸住
  • E．用中位数比较合理向欧苍挨暖存垒集婚

• 在抽样调查中，理论上样本含量大小与有关

  • A．样本四分位间距亡稍野网谨撇箭
  • B．样本极差鹅牌倘涛撇浇闸
  • C．样本变异系数溪酿编授极繁详
  • D．均数菊评科鸽狡聪忧英倚
  • E．样本方差遵调查

• 随机区组设计资料的方差分析中，总变异可以分解为

  • A．处理组间变异、区组间变异和误差变异述练险嚼
  • B．组间变异和组内变异沾指器辫刺飘乞
  • C．区组变异和组内变异诊做沟出随息兴
  • D．处理组间变异和误差变异绩找份膊
  • E．区组变异和组间变异煮拘魄炕蒙必颗咽