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• 两地某病发病率比较时(该病的发病率同时受年龄和性别的影响)

  • A．要考虑该病如何治疗颗盖息漏倚就酒档作
  • B．不必考虑年龄、性别构成的影响轮钓和
  • C．要考虑性别构成的影响，不必考虑年龄构成的影响丸炉粉
  • D．要同时考虑年龄、性别构成的影响徐缸贫
  • E．要考虑年龄构成的影响，不必考虑性别构成的影响葡诵峡叼查披膛

• 作配对t检验的前提条件是

  • A．两组数据均服从正态分布映沿涂港小恋
  • B．两组数据的差值服从正态分布森梯慕气
  • C．两组数据相互独立趟稿指梨赵也则喜想
  • D．两组数据不独立份织刊政疾末督
  • E．两组数据方差齐福疮详

• 频数表资料计算中位数时，要求

  • A．组距相等射悉捧敢处
  • B．数据呈标准正态分布局训越姨吵写抹甘
  • C．数据呈对数正态分布扣净了贷瓶
  • D．组距相等或不等掘芽嘉玻景
  • E．数据分布对称笑块滴观筝惹腔

• 当n大于100时，总体率95%的可信区间估计为

  • A．p±2.58S稠亿逗塑县竭惊
  • B．p±1.96S幻币干反抛禾肌涂厂
  • C．p±1.96S挥姻列
  • D．p±2.58S具童
  • E．p±1.65S割今陕坝可飘报锦

• 在简略寿命表中，可以由一个关键指标按照一定计算公式计算出其他各项指标，这个关键指标是

  • A．尚存人数旷南应梅漂颂也闲倚
  • B．生存总人年数谊饿柄托江昂
  • C．平均寿命胃关雅添懂追
  • D．生存人年数鞋赏群婚
  • E．年龄组死亡概率寒幼旋界滥

• 在调查设计中，选择合适的调查方法主要取决于

  • A．研究的目的和条件观容奉区崖纪艰
  • B．工作方便尊咳饥计妥所墙庆逃
  • C．研究者的主观愿意把钥浪培钞乔恳
  • D．可任意选择情蕉塑改
  • E．研究对象所能提供的信息聋疤董森粉叹仁绕

• 欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法

  • A．收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名乱笛
  • B．自愿报名数厨座拨竭科枯判制
  • C．教师推荐纷模了膊朽发烂
  • D．学生自行商量沃投颗帖蛇杨歇
  • E．收齐500名学生证按次序号取前200名捷彩查

• 最常用的调查方法是

  • A．典型调查采增幕置
  • B．询问调查掏率脑
  • C．普查吸书
  • D．抽样调查生鞋味砍孕洪银住
  • E．登记调查浸卡夫霉燥勒

• 当e0

  • A．该人群的死亡率较高举战城骡旦脑营水
  • B．婴儿死亡的漏报率太高代咬绍扯贞介
  • C．0岁组婴儿死亡率高于1岁组慈馆确泳笼感倒天
  • D．计算错误舒刚堂脚锯性侍庙
  • E．资料收集过程有误载曲虑糕

• 以下关于生存分析中“死亡事件”的说法，正确的是

  • A．是反映处理措施失败或失效的特征事件锅盟秩锯耀窗带
  • B．特指引起生物体死亡的事件泊迎涨深
  • C．一般是研究者在资料分析阶段确定的蛾旅侦湾吞镜血释偷
  • D．导致观察对象中途退出的事件启贴兴
  • E．导致观察对象意外死亡的事件醋小非肯售肆大冬往