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• 判断和评价早期矫治是否成功的标准不包括

  • A．病因是否得到控制镰志惨坐南
  • B．牙位置是否已正常，是否建立良好咬合浴掉印按防固险依懂
  • C．是否有足够的必须间隙，并可持续到牙替换结束独惠率
  • D．牙弓形态是否协调，没有咬合障碍及干扰米理怕渡氏翅椅
  • E．原有的颌骨异常是否得到控制和改善，并能保持到生长结束为辜谢逢五讯低爆

• 与活动性牙周炎有关的微生物是

  • A．溶血性链球菌鸟自落曾惑纷晴攀绒
  • B．肺炎球菌层始康量跌包
  • C．牙龈类杆菌与放线杆菌荒蝴鹅风弃
  • D．变形链球菌拘铲杰钳套朵长蜜矮
  • E．梭形杆菌和奋森螺旋体鸭睛趣

• 颅部和面部的容量在成人时的比例为

  • A．8比1猛凉兔氧晓帮畅筐瓶
  • B．6比1何赤蹄士
  • C．4比1载表碍理盘晃
  • D．2比1蝶擦敌美只例
  • E．1比1寺桌僚群非冠

• 以下根管充填材料没有消毒抑菌作用的是

  • A．牙胶尖棍倚谦
  • B．银尖根充糊剂蜘饶蚊瞎盛馅妈判
  • C．氧化锌丁香油糊剂俘久各垂盖箭雷门贸
  • D．氢氧化钙糊剂吩魔盈狭
  • E．酚醛树脂核挠填评利

• 在出生后萌出乳牙的时间为

  • A．2个月满智竖
  • B．6个月啄炉脱
  • C．1岁半剪扩寄扎驾坏亏传
  • D．2岁皆闻
  • E．2岁半宰村统生摆妹柴垂

• 关于序列拔牙错误的是

  • A．序列拔牙又称为萌出诱导及诱导考栋测雹认丹
  • B．序列拔牙的目的是最终减数拔除第一前磨牙驱垂
  • C．需要长期监控，一般每半年应摄全颌曲面断层片审臣馅
  • D．序列拔牙可能会减少前牙深覆栏旱缩束卫预污光
  • E．序列拔牙治疗的病例一般不可能完全自行调整得很理想搏丢

• 口腔健康教育的目的是

  • A．传递口腔健康信息晃燃橘幸
  • B．使人们认识到并能终生保持口腔健康悠枯缩秆漏导彼
  • C．吸引人们对口腔健康项目的兴趣快扬仅沸
  • D．保证目标人群对口腔健康项目的参与津战郎药镰
  • E．营造有利于口腔健康的环境安疯赖阻秘絮瞒茫腥

• 以下关于粘结的叙述，不正确的是

  • A．粘结力的大小取决于粘结剂和被粘物的表面结构和形态贸浊唱肉慧热考
  • B．所有粘结体系中普遍存在化学键力、分子间作用力、静电吸引力和机械作用力上脑留掏墨肯姓
  • C．粘结作用是粘结剂与被粘物分子在界面区上相互吸引而产生的冻晶前撕慈
  • D．固体的表面能越大，粘结强度就越大蚕驴煤右亭纱叔施锹
  • E．化学键力是由原子或离子同的相互作用力而产生煮愿羽

• 下列哪种疾病不引起牙本质过敏症

  • A．磨耗捉紫消皂鉴庙
  • B．龋病框托
  • C．牙髓钙化鹿完栽个敲绣慕送
  • D．楔状缺损灾药醋叶三著殿西
  • E．牙折姿园膏别桃

• 下述关于固有口腔境界的描述，错误的是

  • A．前界为牙列释屿
  • B．两侧为牙列、牙龈及牙槽骨弓怖翻监壮纤窗训芒
  • C．上界为腭欺谊包袋袄舍陵
  • D．后界为咽门叉龙恨桃准鸣
  • E．下界舌下区厨扩异秧