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• 下列各项，不属医德修养内容的是

  • A．树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养胖季氏蜻
  • B．认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养疑所翠哀崖
  • C．在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养望勾遗
  • D．学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养启彼杨
  • E．以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养低屿近悔冤

• 医学伦理学的理论原则不包括

  • A．行善原则夫困爹谈朴
  • B．尊重原则絮把禽受
  • C．公正原则淡弃鬼如误窑融
  • D．不伤害原则场葡僵毙直意申栗钓
  • E．保密原则载遇威屈罪宪

• 下列各项，不符合道德要求的是

  • A．尽量为患者选择安全有效的药物酿韵幸秘貌
  • B．要严格遵守各种抗生素的用药规则异辛净躲片竹释丁箩
  • C．尽可能开患者要求的好药、贵重药泥狐了值汪
  • D．对婴幼患儿、老年病人的用药应该谨慎，防止肾功能损害酱涨债庄溪优
  • E．钻研药理知识，防止粗疏和盲目用药继勤抚陕买插手棵

• 关于医学道德教育意义的叙述，不包括

  • A．培养全面合格的医学人才冬瞒桑
  • B．树立正确的人生观价值观长岛塞透赛织膛坦
  • C．形成良好的医德医风享露大泳尊锦痰盒
  • D．形成稳定的人格倾向贝垮石掩嘱
  • E．形成良好的医德行为和习惯休泼衫丽

• 现代临终关怀事业的创立者是

  • A．南丁格尔孝鼓唤烤吩
  • B．乔治催压晚邀嗽臭弄躬奇
  • C．桑德斯眉叨值降蠢垦
  • D．罗纳德抬舅
  • E．约翰稍格伸扬圈宫

• 下列关于医学模式的叙述，不正确的是

  • A．是对医学本质的概括时构塌逐蝶赔烘观
  • B．是在特定历史时期内，人们关于健康和疾病的基本观点奖曾范犯修诊招
  • C．是人们在观察和处理人类健康和疾病问题时的思维方式和行为方式卖相茅经君励嘉悠
  • D．是对医学实践的反映和概括婚缎晶路
  • E．是人类对医学的需求而形成的目标克些及

• 医学人道主义的根本思想

  • A．尊重患者的生命涉这慨认讲改浆穿
  • B．尊重患者的人格与尊严需役橘公忘
  • C．尊重患者平等的医疗与健康权利棕脂脖男秆稠
  • D．注重对社会利益及人类健康利益的维护州榜计
  • E．患者的法律地位如般塌葱挨炊联

• 下列各项中不属医患之间非技术关系的是

  • A．道德关系税镰巴达秘
  • B．心理关系另照设涝古精
  • C．价值关系惑窜寿
  • D．经济关系奇供观们
  • E．法律关系绳亮临偶军富东划侄

• 医德教育的目的是

  • A．提高医德认识稍增足
  • B．培养医德情感珍如摘炎赚
  • C．锻炼医德意志艰苗高
  • D．树立医德信念豆李奖
  • E．养成良好的医德习惯播填

• 世界上最早的关于人体试验的国际性医德文献是

  • A．1964年的《赫尔辛基宣言》愉龟卫
  • B．1803年的《医学伦理学》清森改趴屯终
  • C．1948年的《日内瓦宣言》且杠榨外蝴将精
  • D．1981年的《人体生物医学研究的国际标准》硬杠
  • E．1946年的《纽伦堡法典》绞莫壤