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• 某大医院眼科医师第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医师到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医师。关于这起案件，下列说法正确的是

  • A．该病人已经死亡，不用征求家属的同意俯默龙娱
  • B．该医师没有请示上级同意，但不用和家属商量拿光偏瓣络涉土泥
  • C．该医生没有征得死亡病人家属同意，自行摘走角膜，违反了知情同意权开炉遮蛮慎辩操讯虾
  • D．该医师为了抢救病人才摘走角膜，他的做法没有错误受枝组顾雨钥摇徐庄
  • E．医师有自主权摘走角膜，但最好跟家属商量一下颂酸戚湾海痰华油扣

• 人体实验的类型包括

  • A．天然实验、自愿实验、强迫实验、欺骗实验和婶腐窄获啊驳
  • B．天然实验、强迫实验、动物实验、志愿实验掌间
  • C．药物实验、志愿实验、自然实验、强迫实验窄宾撇镰餐楼球
  • D．自然实验、自我实验、强迫实验、临床实验雅且访寨梳如去
  • E．随机实验、天然实验、自我实验、强迫实验员讨时渴

• 医学伦理学的核心问题是

  • A．医务人员与患者之间的关系燕伪垃糠煤垦
  • B．医务人员之间的关系弊增肺
  • C．医务人员与社会之间的关系醋惨裹梢韵云宪
  • D．医务人员与科学发展之间的关系禁肝手表
  • E．医务人员与家属之间的关系地荷画麻芳似彼

• 生命质量论的伦理意义不包括

  • A．对生命质量的追求体现了人类追求自身完美的认识飞跃傻偿慰疏沫夕
  • B．为人们控制不需要出生的人采取避孕、流产、节育、遗传咨询等措施提供了理论依据姥篇踪惭
  • C．为医学人道主义理论的形成和发展奠定了思想基础驶拥罗祥胁暖
  • D．为社会提出人口政策、环境政策、生态政策等提供了理论依据岸扶跟
  • E．促进医务人员追求病人高质量的生命捡高力人

• 下面关于医德教育的意义不包括

  • A．形成良好的医德行为和习惯钟舒助斜营辽
  • B．培养全面合格的医学人才穷侮叼业矛
  • C．形成稳定的人格倾向抗钟多
  • D．形成良好的医德医风健淘丧
  • E．树立正确的人生观、价值观炸体袭净族

• 人体实验应该得到受试者完全知情同意，并在没有任何压力和自愿的状态下进行，这一原则最早出自

  • A．1949年医学伦理学日内瓦协议乎舍浆
  • B．1964年世界医学会《赫尔辛基宣言》屿探博颤芦极僵点爹
  • C．1946年《纽伦堡法典》巩件门侨覆泰
  • D．1968年世界医学会《悉尼宣言》迈在亲八拥净诚
  • E．1975年世界医学会《东京宣言》戚雷败数卵朋

• 有利原则不包括

  • A．视病人具体情况告之其病情虹轧牧肚裁召管潮
  • B．解除由疾病引起的疼痛或不幸评疯德千威盼抱
  • C．选择受益最大伤害最小的医学决策习醋远拒击验沸碰
  • D．为病人节省不必要的医疗费用剧率头洲想维执
  • E．对不可治愈的病人放弃治疗享话

• 我国古代医患关系的特点是

  • A．直接性、密切性、从众性轮炒避腾液
  • B．直接性、稳定性、从众性什闪散住
  • C．稳定性、密切性、直接性居栏
  • D．稳定性、从众性、主动性阶亡拉
  • E．直接性、稳定性、主动性醉塔荣瞒骄短

• 《赫尔辛基宣言》最后修订的时间是

  • A．1979年柿才效饿备愈池
  • B．1980年谜傻塌捐要旗胳
  • C．1986年膀散攀阴汤木泻
  • D．2000年蹲三印涂汇
  • E．2005年吃披渐援旺贯

• 下列各项，不属于不伤害原则真正意义的是

  • A．培养为患者高度负责的精神煤矿浮燕河纠浪
  • B．保护患者健康和生命的理念蓝见觉
  • C．消除任何医疗伤害岸顺铸
  • D．避免使患者受到不应有的医疗伤害谱悠禽陕认欧乱闯岸
  • E．正确对待医疗伤害现象床口鸭异联