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• 上述内容体现医患沟通中临床治疗需要的是

  • A．良好的医患沟通保证了医学信息的可靠性和治疗手段的科学性鼠茎惭织幼兆压卜
  • B．疾病诊断的前提是对患者疾病起因、发展过程的了解诸插枯豪理婆
  • C．医疗活动的有效性和高质量，必须有医患双方的共同参与麦术握临崖研女熔怕
  • D．医患沟通体现了医疗活动中浓浓的人文情愫奔裂查怀绩纽即偏动
  • E．患者对医疗内容和方式的理解与医务人员不一致，容易导致医疗纠纷逮史穗柴震代倍

• 世界上第一个安乐死合法化的国家是

  • A．荷兰穴述率
  • B．美国骤盼垦耕业去
  • C．比利时沙削袭贿
  • D．丹麦蚁秤状跨粒识汇菠
  • E．澳大利亚雕羞歉次废勿

• 关于公益论说法不正确的是

  • A．社会公益、集体公益与个人利益三者兼容统一，不排斥轻视任何一方艳贤输投殃纲醉植
  • B．当社会、集体和个人利益发生非排斥性冲突时，应尽量满足和实现个人利益订竭揉
  • C．当社会、集体和个人利益发生排斥性冲突时，应从整体利益出发轰华播
  • D．在医疗服务中，应坚持经济效益与社会效益并重，经济效益优先的原则挽罪似载焰
  • E．经济效益与社会效益是辩证统一的亮挺碍

• 人体试验必须坚持的原则中，不正确的是

  • A．知情同意原则脏竖远枪秒奴
  • B．经济利益原则轻挖
  • C．科学对照原则爷蜜快摇江忌朽眉榜
  • D．医学目的原则舅捡炮彼棕吨
  • E．维护病人利益原则沙要慧虏蔑拍栽

• 孙女士到医院做人工流产时，为她做检查的医师带了一群实习生。起初，她让实习生们走开了，但等她上了检查床后，那位医师又把实习生们招呼过来，对照着她的情况给学生们讲解。以下说法错误的是

  • A．医师并未给病人造成身体上的伤害，因此符合不伤害原则箭伯线述缺南偿
  • B．病人应该支持和理解医学教育中的医学生临床实习稻殊映
  • C．医师应该尊重病人的隐私泛苦
  • D．病人的知情同意权受到了损害魂坚
  • E．医师的做法不利于建立良好的医患关系席膜砌

• 伦理学作为学科出现的标志是

  • A．《黄帝内经》堵帮由扮
  • B．宋国宾《医业伦理学》队随竟
  • C．孙思邈《备急千金要方》伟通区
  • D．《希波克拉底誓言》凑的太吉
  • E．帕茨瓦尔《医学伦理学》隶依召庙服

• 在医学道德评价中，我们应坚持

  • A．目的决定论勇普喷签惭朽吴该
  • B．手段决定论肿灶现夏液乘
  • C．目的决定手段论暗稀奖悲
  • D．目的手段辩证统一论尸少毅锤宅
  • E．目的手段对立论悼宁挤舞忧协人

• 对待不同的病人能一视同仁地尊重其医疗权利，体现了医德品质的

  • A．仁慈溉薯披师股垒持滋
  • B．诚实逝裕将针绸秧蝴押移
  • C．审慎法无盾
  • D．廉洁图句谦俊僵
  • E．公正掀吸通灯满部拣透

• 在使用药物进行治疗的过程中，医生恰当的做法是

  • A．使用能为医院和医生带来较高回报的药物硬写昼看船开畏谋搁
  • B．药物使用与选择是医生的权利，不用征求患者的意见创听买努
  • C．为了尽快取得效果，加大药物剂量厂粱叨锯篮浙跑乘
  • D．按需用药，考虑性价比拾只露丘膨
  • E．联合使用多种药物，力求最佳效果燥尘

• 医学道德评价中自身评价是医务人员

  • A．对自己的心理感受所进行的反思蝶距渴款
  • B．对自己的职业行为所作的评价注校舅渠仇缺诵
  • C．对周围同事的错误行为进行的批评墓域犹柴朽神
  • D．对行业内的不正之风所进行的评价右端记眉境
  • E．对所发生的医疗差错事故进行的分析邪航开俗棍吴