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• 医德教育的目的是

  • A．提高医德认识父抚叛土饰陈社
  • B．培养医德情感情块勾修霉
  • C．锻炼医德意志鲁压柿疲飘露下非露
  • D．树立医德信念恨影姿
  • E．养成良好的医德习惯柳葱墓

• 属于医学伦理学研究的一门科学是

  • A．医疗行为蜘薪目敲副
  • B．医学道德若我贯稍
  • C．科研方法睡饱
  • D．法律规范滥棕递寒娘
  • E．行为方式榴线

• 医师在治疗中确认一名肝癌病人，他妥当的做法应是

  • A．对病人绝对保密壁黑踢迅
  • B．同时向病人本人及家属宣布病情危重程度困灶蜜扔警障佛奏均
  • C．征求家属意见，尊重病人意愿，向病人家属如实交代病情芽宵鬼嘴
  • D．将诊断书直接交给病人本人裤倚盏德拴课篮
  • E．将假诊断书交给病人，隐瞒病情和预后宴新

• 医学伦理学关于尊重原则的叙述，错误的是

  • A．医患双方应该真诚的尊重对方的人格献泄页浇它赖茅次羞
  • B．医务人员应该尊重患者自主灯左盏践主公
  • C．尊重原则的关键是医方对患方的尊重各弦村牌携朋捎佩嚼
  • D．尊重原则不包括尊重患者的姓名权、荣誉权咳酷心王芝衔归梨础
  • E．实现尊重原则是保障患者根本权益的必要条件黑柱李挖

• 安乐死的定义是

  • A．自然死亡哭进
  • B．他人干预死亡碰征卧照
  • C．无痛苦死亡撑钥煤烫学
  • D．脑死亡业幻稿朝牵循淡
  • E．自己结束生命瓶硬早覆痛辆转焦

• 医学人道主义的根本思想

  • A．尊重患者的生命殃梅把薯康代召
  • B．尊重患者的人格与尊严勾陷饥袖
  • C．尊重患者平等的医疗与健康权利稼觉晓拥处艳忠润辰
  • D．注重对社会利益及人类健康利益的维护卫通淹来附哑我患谋
  • E．患者的法律地位薪躬

• 关于医学伦理学基本原则的说法，正确的是

  • A．四个基本原则中不伤害原则是最重要的铺刚份芝缎平
  • B．在实际应用中，这四个原则只有在不冲突的情况下才有效鄙挽玉歇该帐涌狐音
  • C．四个基本原则中有利原则是最重要的介蠢母仁
  • D．这四个原则中公正原则是最不重要的远鞭
  • E．这四个原则之间存在冲突的情况，需要具体判断青纠贤晒塌

• 上述各项中符合传染科道德要求的是

  • A．具有无私奉献精神腾肝钩级台
  • B．尊重患者的人格秘郑缩冈捏翁握阔
  • C．保守隐私和秘密洒忙
  • D．分秒必争，全力以赴蹈巨认龙免
  • E．精诚团结，密切协作越慨白恋姓裂茅

• 现代临终关怀事业的创立者是

  • A．南丁格尔努幅经朵爬顷股歪
  • B．乔治沟张母读
  • C．桑德斯邪蜘并益扣董料彩
  • D．罗纳德船辉配
  • E．约翰回腾隙供膨性踏洽赢

• 医患关系要做到真诚相处，最主要的是

  • A．关系和谐终首俭垦哑娃畏赖评
  • B．平等相待航几
  • C．互相信任孩秆撤留弱
  • D．尽职尽责碑蓝吩
  • E．互相尊重屑葬