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• 研究者和研究对象均不知分组情况的是

  • A．双盲才但科策手
  • B．单盲戴座绳走斥匠炒
  • C．样本含量钳膜母企娱摧穷
  • D．三盲乱海起勇
  • E．随机分组蜂王

• 某小学有大批的学生发生不明原因的腹泻，为了寻找病因及流行的线索若证实导致这次腹泻的病因，应具有

  • A．一临床试验半您额管喝沫
  • B．实验室检查万洽使谱葬慨
  • C．病例调查瓣俩
  • D．队列研究外俭
  • E．理论流行病学研究凤宣忘篮傻步时缓商

• 某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行不属于搜集资料的内容是

  • A．录入计算机吸忙辜亲枝蝇搂超爽
  • B．实验拾舱场予
  • C．专题调查肢域尾七良
  • D．统计报表翠夜蚊否选操饭
  • E．医疗卫生工作记录喉蚂绕样爬

• 某小学有大批的学生发生不明原因的腹泻，为了寻找病因及流行的线索首先应进行的研究是

  • A．病例对照研究玻林唉客居晕下
  • B．队列研究减添名旁拔
  • C．临床试验研究政斤占程腊能拾姿湖
  • D．理论流行病学研究畜是挑陶体蕉与戒己
  • E．现况调查研究喇汁恐柜

• 如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5，意味着

  • A．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍拆费倡液
  • B．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍孙漆尽途功
  • C．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍禁寸效圆
  • D．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍佳杜碑法幼舱纪扇
  • E．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍庆检桌睬

• 包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是

  • A．双盲镜绵飘丙臂神
  • B．单盲牌首牙柿乓愧宝横渠
  • C．样本含量旧茧
  • D．三盲退扎牢童赔
  • E．随机分组模焰停贡

• 某年某地流脑情况见下表根据此表应绘制

  • A．单式条图糟循姓猛需还指
  • B．复式条图骑握恐驶随洞坡介
  • C．构成图湖存雕
  • D．直方图终顶爸引
  • E．多边图姨祖眉鹊福哨

• 某地某传染病情况如下表根据此表应绘制

  • A．半对数图坐叔晃脏淹盘粒检
  • B．条图愤帽圆
  • C．线图狮饥灵纠铅绢摘
  • D．圆图拣南
  • E．直方图姨宙

• 衡量某病和某暴露因素间联系强度的最佳指标是

  • A．暴露者的发病率缠锐自竞练顽揭族普
  • B．暴露者的死亡率钱栋上忧季雅
  • C．暴露者的致残率辟刃草适折
  • D．相对危险度舌深陶贫愚砖担迎
  • E．特异危险度肌需棋孩岛伯机烘摘

• 某医生比较甲、乙两疗法对某病的效果，结果如下表
  如果选择u检验，已知条件应为

  • A．两样本为小样本诸悠尿
  • B．∏小于派蜓弯
  • C．σp小于l岔扯跑贸值发
  • D．两样本为大样本欠桥
  • E．以上都不是威嗓膏