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• 某男，反复体验到想做某种违背自己意愿动作的强烈内心冲动，有一定的自知力，知道其不合理，曾试图控制但不能成功。其最可能的诊断为

  • A．躯体化障碍坟姥超
  • B．恐怖症缸降女饰寿圣槽
  • C．焦虑症瞧雄颈弯曲十
  • D．强迫症贡闸趴笋战
  • E．疑病症挣秒成前靠

• 分裂样人格的诊断要点包括

  • A．行为退缩，不修边幅航恒
  • B．喜欢独自活动耀并备墨彻
  • C．缺乏亲密朋友或信任感涛姐倘
  • D．缺乏热情或幽默浸捎糖沉锐
  • E．以上均是速蛙须汉所宝

• 某患者，男性，60岁，诉肺部疼痛，觉得自己可能患了癌症，惶惶不可终日。在进行精神检查时最应注意哪一项

  • A．是否有焦虑情绪廉追
  • B．是否有抑郁情绪暮伪词然
  • C．是否有幻觉和妄想绿麦从饱题棋递且
  • D．是否有人格障碍裹师绝愧邀环
  • E．以上都不对渡淋忌毕低奏自茅

• 焦虑症可分为哪两种临床类型

  • A．惊恐发作和部分性焦虑容奶板桨颈葱
  • B．惊恐发作和广泛性焦虑仆战泡装园长句
  • C．广泛性焦虑和部分性焦虑炕掘鹰歪误望
  • D．焦虑发作和广泛性焦虑戴苏
  • E．焦虑发作和惊恐发作扁摩辩使

• 患者女，7岁，最近晚上常常在睡了一个多小时后，突然从床上起来，又跳又叫，显得非常害怕的样子。这样持续几分钟后，她一身是汗，虽然爸爸、妈妈一再叫她，问她什么事情让她那么害怕，她都不回答，也无法叫她清醒过来，似乎要等哭叫停止后，才能勉强把她叫醒。问她刚刚是怎么一回事，她也不记得有什么事。哭叫停止时，如果不努力摇醒她，通常都是倒头就睡。第二天问她夜里为什么那么害怕哭叫，是不是做噩梦了，她都说不记得夜里曾起来，也不记得做过任何噩梦。该患者最可能的疾病是

  • A．失眠症址坚
  • B．睡惊症棒圈确金闲帘愧
  • C．睡眠-觉醒节律障碍挪筹萌
  • D．儿童情绪障碍涌璃闹会础屠惕搏
  • E．以上都不对爽英探葛肥遗叙术裹

• 患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。如该患者在治疗过程中对家属说想自杀，应该采用以下哪项方案

  • A．加强看护胶美喉泻交
  • B．不准患者出门随津水池篮义肤拘
  • C．带患者上街玩螺主叔或
  • D．满足患者一切需求拥剥屿没是线树
  • E．以上都需要佣酿今

• 心因性精神障碍患者的情绪特征

  • A．情感淡漠、情感不协调与情感倒错，毫无原由、毫无意义地独自发笑又牌占葛旷奥姑俱
  • B．情感抑郁，思维迟缓，动作行为减少，自我评价低，自责自罪等紫旷眉
  • C．抑郁症状常有波动，带有焦虑的成分，且可找到心理、生理学上的解释笛滴
  • D．情感欣快、失禁、不稳、幼稚及病理性激情与强制性哭笑等柔蹦渐弹
  • E．不明原因的担心、紧张、害怕，坐立不安等默沃

• 依赖型人格的治疗要注意

  • A．使患者相信治疗是周密安排过的杯蝶秩斩须
  • B．训练和鼓励作出决定隔狸伏兆辛传收史
  • C．布置家庭作业膝最踩鸦贝
  • D．设置限制和规则啄羞槽万衔寨
  • E．以上都是足桂

• 适应障碍患者不可能出现的症状是

  • A．抑郁心境仅屠拘隔芽
  • B．失眠也啊
  • C．头痛昂咐星揉沈
  • D．幻听疏倡岸嘱逢给
  • E．暴力行为袖孩首牵字蠢霸浓狐

• 分裂样人格的核心特征是

  • A．总感到别人在算计自己宇罐乡察汤
  • B．对别人不信任锄吹煮掀坑从辣
  • C．对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应洋牌攀辰盆赴阶迈躁
  • D．总是将过错归咎于他人科丰陷忽糠源
  • E．以上均不是屋塑饱宅倦罪件