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• 患者，女，32岁，下腹部有包块2年多，伴月经量增多，前来某医院就诊。门诊接诊医师检查，初诊为"子宫肌瘤"。入院后，进修医师按"子宫肌瘤"书写了病历。经治医师在没有做宫腔长度及B超等检查的情况下，完全相信了门诊的诊断，自行决定做子宫切除术。术前，未执行上级医师"再详细探宫腔"的指示；术中，发现子宫体较软时，助手提示"需排除妊娠可能"，术者仍未听取，在未行子宫穿刺的情况下，错误地将子宫及双侧卵巢全切。切开子宫，见一胎儿。该患者已生有一男一女，系绝育对象。术后，医务人员对是否向患者家属讲明实情，持赞成和反对两种意见。若将事故实情告知患者家属，针对手术者应负的道德责任，最正确的说法是

  • A．违背"审慎"的医德要求，未作必要的认真的检查，造成医疗事故。叛协帝晨孤撤
  • B．经验不足，对技术常规不熟悉，系医疗事故适绝慨接员铅论开煌
  • C．虽错误切除子宫，但同时为患者做了需做的人流和绝育手术，功过参半兵包季房懂贯气厅集
  • D．手术未造成其他伤害，患者应予谅解弦膜登警
  • E．门诊接诊医师、手术助手、上级医师均应负道德责任地只

• 者，女，50岁，因交通事故致双下肢瘫痪，大小便失禁，其子女将其送到医院康复科进行治疗。患患者因病痛的折磨产生了悲观失望的情绪，医务人员应采取的措施

  • A．用药物来控制其情绪常魔奋康
  • B．物理治疗纳淡蜜围答
  • C．心理康复李抗件
  • D．职业康复匙宙猴酸依并鱼葱锯
  • E．社会康复助躲妥尘养转哨

• 放松训练又名松弛训练，它是指按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。自主训练有六种标准程式，其中不包括

  • A．温暖感锻了
  • B．沉重感价甲稳渗档纯
  • C．成就感涛乌够雷初蔑狂
  • D．心脏慢而有规律地跳动胖昌税郎腰
  • E．额部清凉舒适感柄旷畅输

• 催眠感受性是指受术者对催眠暗示性刺激量的敏感程度，容易进入催眠状态者，其催眠感受性强，反之则低。催眠感受性与一般感受性并不完全一致，它受到许多主客观因素的影响。催眠的言语需要

  • A．标准化，无需根据受术者专门设计吼属隔窜
  • B．用词较为复杂，吐字需含糊，用语坚定而有指向性冷处泽彩尖诸堤
  • C．可以使用命令口吻双尾
  • D．用词最好无规律和节奏性促猾扭钟
  • E．必要时可以重复指导语晚冶岔踢纽灶怀肤

• 把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益的做法是体现

  • A．公平公正原则淋肩黑戒沉猜加
  • B．优先原则适揭示胸刮两
  • C．效率、效益原则忘德锻斑蛋乌
  • D．价值原则恒辛货队
  • E．不伤害原则航铅巩削壮画惕话滨

• 患者，女，28岁，因强迫洗手，害怕碰到垃圾七八年而就诊。经治疗师和患者双方协商后，采用心理动力学治疗方法。在第10～15次的治疗时段，患者经常提前到治疗室，慢慢对治疗师的衣着打扮很感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，还经常带一些小礼物给治疗师。治疗师委婉地拒绝了患者的礼物。治疗的第20次，患者强迫洗手症状减轻，但以后每次治疗患者都要迟到10～20分钟不等，甚至有一次没去心理治疗室，患者自己解释是忘记了。患者经常早到，对治疗师的衣着打扮感兴趣，说治疗师长得像自己的妈妈，带小礼物给治疗师"，这些在治疗过程中出现的现象说明患者对治疗师产生了

  • A．反移情弃刀祥卷
  • B．正移情速莫劈负替简卖累持
  • C．负移情丁散
  • D．阻抗块社揪苍条或托
  • E．自由联想争角销怕饭兆喉

• 当代医学科学研究和创新的"双刃剑"效应是指

  • A．当代医学科学研究和创新带来了医学的进步忙弓末互
  • B．当代医学科学研究和创新带来了道德的退步味嘴险
  • C．当代医学科学研究和创新促进了人类健康锡腾偶申遗险
  • D．当代医学科学研究和创新可能用于危害人类健康熄鹿
  • E．当代医学科学研究和创新既有促进人类健康的价值又有用于危害人类健康的可能各蛮抗

• 下面说法中，不符合森田疗法理念的是

  • A．"顺应自然"就是指任其自然，不想考试就不考试，不想跟人交流就不跟人交流起归妄乓辜悔留早
  • B．欲速则不达抬俗净谜症摊纸慨严
  • C．要把心理学中美好的东西，付诸实践慨判
  • D．要做乐观主义者，观察生活喜悦面思尽慎山
  • E．不要过于着急，不求速胜锐姜吐些厕

• 关于正确的共情，说法错误的是

  • A．共情是以人为中心疗法的关键点暂狮滩
  • B．共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受斜梦拥怨
  • C．共情不等同于了解也不等同于同情脉穿震恭巾
  • D．共情具有不同水平类型，有初级的共情和高级准确的共情胃衔
  • E．要达到正确的共情，治疗师要首先放下自己主观的参照标准，设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物潜讨啦

• 罗杰斯认为理解心理失调的关键是

  • A．人性观删剃险垃忽辱纱貌
  • B．世界观诗凤
  • C．自我概念眨惕你
  • D．潜意识与意识慕碎
  • E．行为模式蔑付至膏哗岁氏须