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• 催眠疗法

  • A．一般运用暗示方法，使患者产生一种无意识状态想觉企吞疑抄底肺全
  • B．处于催眠状态的人暗示性无明显提高情秤
  • C．患者和医生保持密切感应关系，但会对医生的暗示指令批评性加以接受依善测除务部议
  • D．医生在催眠状态下对患者加以暗示指令，从而达到治疗目的爷辅盆
  • E．催眠状态下患者处于睡着的状态毯桐暑敌断

• 患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。患者达到生活自理，对生活充满信心，医务人员做到了

  • A．康复治疗，并以健康的心理状态和科学的态度去影响和指导患者奋至困陪浸
  • B．药物治疗款日旋
  • C．手术治疗裕丛聚承胸兰电
  • D．保健活动谎灵崭
  • E．预防保健廉打顾麦晌迈编

• 对传染病的隔离，在一定程度上使个体活动受到限制，因此，有的患者家属不理解。下面家属提出哪点是有悖于医德要求的

  • A．有利于社会公益累梯讨衰
  • B．有利于医院隔离的执行抱寨遍幕
  • C．有利于患者的利益劝架龟守蓝纹帮挠搬
  • D．有利于传染病管理条例的执行紫渠贱技六翻夫板枝
  • E．有利于患者的行动自由的权益蛾巾叮期宫宋由卵而

• 属于人本主义团体治疗的技术是

  • A．自由联想卸执仙
  • B．逐一表达时板炼
  • C．同理心肉瓜
  • D．空椅子技术玻瑞著郊哑盆爬醋
  • E．暴露技术旗畅半耕这然

• 无条件积极关注属于

  • A．精神分析读每占末
  • B．行为治疗饺树碑报英湿化奋
  • C．催眠治疗爆御言腰贸坦
  • D．认知治疗儿至绿星套
  • E．人本治疗漏卵渡针渐皱华

• 道德最显著的特征是

  • A．继承性陷广绑
  • B．实践性捆弃瓜研誉垃郎
  • C．自律性哥皱苍奸想醋
  • D．他律性庭桥柿
  • E．客观性新泽盼速

• 关于家庭治疗基本理论错误的是

  • A．"第一控制论"阶段对应的是60年代及70年代的结构式或策略式隐膝吹户淡激
  • B．"第二控制论"阶段对应的是80年代发展出的观察一个系统的理论旨扶坛一华幸
  • C．阿德勒和荣格的著作中记录了他们对患者家庭进行家庭治疗的大量案例框算重
  • D．混沌理论、自我组织概念和激进构成主义对系统治疗的理论和实践产生巨大影响概她淡团蔬锻妄
  • E．精神分析治疗与系统理论和控制论结合被更广泛地运用到家庭治疗中鲜没

• 患者李某，男，7岁，因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃，咳嗽，经抗生素滴注后体温下降，第4天体温已正常，咳嗽减轻，情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题，故经患儿同意后，把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑，当了解情况后，即与医生发生了争执。对未成年人能否做人体实验，下列说法正确的是

  • A．在道德上对未成年人不能做人体实验佣汽稿总渠厚饼科
  • B．对未成年人没有伤害的人体实验可以做姓圈葱养馒
  • C．只要未成年人同意就可做人体实验择替炭聋绩责供粒
  • D．只要监护人同意就能做人体实验途川仁勺
  • E．以上都不完整室为堪

• 患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。对患者语言功能恢复有帮助的手段是

  • A．物理治疗泥弹谋亮亏约奋天姑
  • B．作业治疗构俩宽超配弟往安肝
  • C．语言矫治堵趁进善累植廊
  • D．康复工程泥倒朴流坊拜到洁
  • E．心理康复仍某缩游黎基槐乌

• 下列关于审慎的理解，最正确的是

  • A．周密谨慎显历俩
  • B．谨小慎微米吸晋冒梢
  • C．认真负责搞弊扰贤碰再叔
  • D．全神贯注瞧叼鼓勤
  • E．瞻前顾后圆漂搅胶砍蔬玉日