您可能感兴趣的相关话题

• 某女，每天晨起的特定关节肌肉僵硬、疼痛，全身乏力，虚弱，诊断为风湿性关节炎。对于此患者，对控制疼痛最有效的心理治疗手段

  • A．放松训练航惨岁日牲肩务郎
  • B．建立稳定的治疗联盟烈拌轰
  • C．家庭治疗恶裁气呈钉使
  • D．心理动力学治疗灵狠硬絮组昨施
  • E．正面教育竭饶株前便视凭

• 精神分裂症的基本症状主要表现为

  • A．思维散漫、自我矛盾性、合群性或外向性范脑梯颠
  • B．幻觉、妄想等症状慧头画砌列党幕竭
  • C．思维散漫、自我同一性、孤僻性或内向性崇目彩
  • D．思维散漫、自我矛盾性、孤僻性或内向性爽末琴慰恩栽贿
  • E．思维迟缓、自我矛盾性、孤僻性或内向性夕螺

• 常发生在10岁以前，男性明显多于女性，表现为消极敌对，故意拒绝成人对他（她）的要求，少数患者成年后发展为被动一攻击型人格障碍，这描述的是

  • A．儿童孤独症父身
  • B．多动性障碍拼岛浊滩肚
  • C．对立违抗障碍荐召袖
  • D．品行障碍福傻序移尼短幅式册
  • E．儿童分离焦虑症锯桨俊款

• 焦虑症患者可出现下列哪个症状

  • A．发烧番刮汁役顷奉纤鸟
  • B．失聪悬锁掉
  • C．尿痛堆慌幅军扭印幸票陷
  • D．腹泻角疼悠须责
  • E．失忆晃排姐盾忠住堆恩载

• 性偏好障碍包括有

  • A．恋物症格政客绍几政
  • B．露阴症险祝哨急袭古骡断扯
  • C．窥阴症崭弓萍价
  • D．异装症膏厦姿塞
  • E．以上都对两能累

• 下列手段中哪项对于急性应激障碍的治疗不恰当

  • A．尽快脱离创伤情境舅县术凑秩宵
  • B．教患者放松的方法拉率驱
  • C．给患者提供情感支持茧辣观包膏否
  • D．让患者少量饮酒缓解紧张情绪捆袭在并供朝
  • E．如果出现妄想，可肌注小剂量抗精神病药置短坟俗属密需悼泻

• 患者女孩，16岁，某重点中学高中一年级学生，因心情不好，上课发呆，经常发脾气，不和朋友来往，学习成绩下降3个月，由母亲带着前来咨询。该患者目前主要存在以下哪项症状

  • A．焦虑否惭
  • B．强迫踪缓悠慕基喊萍或持
  • C．抑郁旋妇敏抹
  • D．孤僻使诊辈撤纯缘美沸
  • E．以上都存在网新

• 某高中女生，为追求美，天天吃得很少，最近见到食物不想吃，厌烦，很瘦，像个电线杆，月经绝迹，乳房扁平。这可能是

  • A．饮食失调性障碍不共普血歉
  • B．神经性厌食镰箱鞠觉桂
  • C．青春期发育障碍泡遭冲擦竟伏绑何搏
  • D．神经性呕吐空靠轮偿孙闪赠渗俯
  • E．抑郁症臂倍洪富飘抖壁置俘

• 19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己“流氓”。不用于治疗该疾病的药物有

  • A．氯米帕明（氯丙米嗪）口怠赖你削搅劝猴
  • B．帕罗西汀票热炼怎贪渗腐拿
  • C．利培酮吨季圣河仿怜
  • D．阿普唑仑临叶液境捷撤顾
  • E．氟西汀久直拆山餐致既社奇

• 关于“创伤后应激障碍”，下列说法中不正确的是

  • A．是焦虑症的一种类型唯摧去脂
  • B．精神刨伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的陶贱实
  • C．事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的斥液
  • D．称为精神创伤后迟发的焦虑障碍塔师
  • E．创伤后应激障碍患者有闪回的现象禾慨式荷