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• 一组数据都同时乘以m(m≠0)，那么哪一项将变为m倍

  • A．均数鉴雀拥礼托
  • B．几何均数台码
  • C．中位数竟浸努胡骨代骡
  • D．标准差四痕端乌械吓检
  • E．四分位数间距试原蹲异漠

• 关于调查目的和指标，下列说法不正确的是

  • A．调查目的之一是了解参数，用以说明总体特征燕低泼奋犹乔垮
  • B．调查目的之一是研究变量间的相关联系，探索病因钩什皱
  • C．调查目的应具体化到指标肃脉
  • D．调查指标应尽量用定性指标难刑校刷
  • E．调查指标应精选，重点突出尖论杆捧节蛛敏拐

• 作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则

  • A．两样本均数差异越大丑宣荐艳
  • B．两总体均数差异越大讽鼓范驴
  • C．越有理由认为两总体均数不同宏角
  • D．越有理由认为两样本均数不同此刀我
  • E．两样本均数差异越小估半湖贡八领垮

• 计量资料可进行下列统计处理，其中哪一个是错误的

  • A．求均数、标准差、标准误泊温警墨牧伸历牲败
  • B． 求率和 检验芒毫俊腔第蹲
  • C． 秩和检验歉胶筛
  • D． 方差分析抵策眯尺雄卷
  • E． t检验体压盲驱槐

• 以下关于正态分布特征的描述不正确的是

  • A．正态分布为左右对称分布犹狱攀州饼
  • B．正态分布的两个参数，决定曲线向左或向右移动，决定曲线是    “胖”还是“瘦"垮鸭画纵撤握始崭
  • C．正态分布曲线均在横轴上方，在处最高造碑右随嫁也灌
  • D．标准正态分布是正态分布确定两个参数后的一个特例摘倾墨腥曲猜戴卧暴
  • E．正态分布曲线下面积分布有一定规律诗粗肌肢提

• 比较AB两药疗效(以优、良、中、差记录)的优劣，宜用

  • A．秩和检验鼓悼轻卷柜股盈磁逃
  • B．t检验俩毁凉懒裂推阁
  • C．行列表 检查表敢要遗段慕
  • D．四格表 检验社换稀丑迷汤斜跪
  • E．四格表确切概率法贷翅皮渐

• 在均数为标准差为的正态总体中随机抽样，|-|大于多少的概率为5％

  • A．够奶择惯宋烫餐物驰
  • B．倚它过庙米率扩
  • C．砍词节树可
  • D．盟意
  • E．饿宁厂鸽五河欺诱

• 对四格表资料描述不正确的是

  • A．值是两个样本率比较的u值的平方严持响蝶殊掌津拴
  • B．每个格子的理论值与实际值的差相等稳谁努株默帆霜梁
  • C．值为各个格子的理论值与实际值之差的平方与理论值之比的和锤辈插石厦村
  • D．可能为单侧检验，也可能为双侧检验仁价马着抱搂贫敬梳
  • E．以上都不对异梢滋

• 两组资料的秩和检验，要求资料

  • A．为等级资料唉纳
  • B．两个总体为正态分布绣彩渣超
  • C．两组样本例数要足够大良怀
  • D．两总体之差相等新鞋
  • E．无要求压嗓约嫌撒独

• 关于受试对象的选择，下列说法错误的是

  • A．动物的选择应根据课题的要求而定索绞补求欠洁
  • B．病例的选择应当诊断明确，依从性好本俯咱祥畜召
  • C．动物选择要注意种类、品系、年龄、性别、窝别和营养状况等捉怀员植顷颠
  • D．不应有过高的失访率叹沃南屠招填略夕剖
  • E．失访率不影响研究结果的评定察猾持翻实决转