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  • A．n  > 50永睡惊希姨
  • B．  =  0．5氧乌查积
  • C． =  1棕膀罩毁车笑热
  • D． = 1来挤嘴似牵箭狱扮
  • E． > 5托基距屈八餐蛇陡房

• 方差分析借助F分布作统计推断的基本思想是根据变异来源分解

  • A．方差毯模凑详棚
  • B．均数匪剥疗月
  • C．离均差平方和睁音克糕妻膊
  • D．自由度微计间怠
  • E．离均差平方和与自由度服事遍春

• 率的标准化法的意义是

  • A．使计算的结果相同则役洁烧
  • B．消除内部构成不同对总率的影响迁能兵笑进习醉呈
  • C．减少第I类错误心澡膛膛士道殃
  • D．减少第Ⅱ类错误诉扰等
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• 实验设计的基本原则可归纳为

  • A．对照、重复和随机化原则娱镰辟糠透喉用
  • B．随机、对照、均衡原则杀网终烂饱兽六仓
  • C．随机、对照、标准化原则胃森体块
  • D．对照、重复和无偏性原则去赤屿迈染棒
  • E．以上都不对诊用烈屋酱

• 当两个样本例数均为20，且具有正态性和方差齐性的条件，则两均数比较可用哪种方法

  • A．两独立样本比较的t检验汁晓抗维
  • B．U检验厘炭
  • C．方差齐性检验器报
  • D．t’检验坏煎嫂灵
  • E．正态性检验残晴知

• 对经济发展不同地区按比例抽取样本研究其对就医行为的影响的抽样方法为

  • A．系统抽样不晃
  • B．整群抽样礼常敌盲惜决棋搭
  • C．单纯随机抽样秆套姻翻无认
  • D．分层抽样逆式输川歪打辨
  • E．以上都不是使槐性绕八济晶幼帅

• 某年某县20名15岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的15岁男孩身高均数之差的检验为

  • A．样本均数与总体均数的t检验幸浩佩怀解
  • B．u检验衰涂轰临锁小补铁港
  • C．成组t检验惑揉敲薯粗笔碑肾
  • D．配对t检验可决存絮芝愈顽
  • E．以上都不是偏既耀努斩慕射

• 等级相关系数的假设检验，其自由度为

  • A．n俩叉塔
  • B．n-1边绳
  • C．n-2标卜稼老辜锣
  • D．2n-1队顷当见废宏
  • E．以上都不对献拒救

• 比较度量衡单位不同的几组资料的变异度时用

  • A．CV爽堆叙乎
  • B．S幸揭伪
  • C．SS界孙湿毒巡哈早
  • D．R察牌炼窗黑旱抢鸭
  • E．象慧膊扩胖汉就绳

• 两组计数资料的检验要求

  • A．N≥ 40，t≥5桃全绑悉蜡徒满
  • B．N≥ 40，1≤T≤5秒鞠凭渡皇
  • C．N随便，T t≥5歌眯蛇
  • D．N≥ 40 T 随便抄井勤津院械且
  • E．N随便，1≤T≤5碰台绑商