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• 线图可用于比较

  • A．相互独立资料址灿锡盆销肆鼠记胖
  • B．构成比资料控毒什量仪项踏练夸
  • C．连续性资料葬汪帜吧
  • D．频数表资料怠嫌猜铅干滩呆
  • E．双变量资料妥瞧盾

• 率的标准化法的意义是

  • A．使计算的结果相同烤真赠疲讲敲料质伍
  • B．消除内部构成不同对总率的影响室垒
  • C．减少第I类错误陷编爸谎
  • D．减少第Ⅱ类错误进灭薪已
  • E．减少抽样误差渗台

• 关于整群抽样，下列说法错误的是

  • A．便于组织，节省经费熊掉款痛荣触再
  • B．容易控制调查质量旺师植惹
  • C．抽样误差大于单纯性随机抽样速场巾岭棋症拦丁
  • D．群间差异越小，精度越高昌预观漠欧
  • E．群内差异越小，精度越高芽池横泡看

• 如何使用单侧检验与双侧检验，下列哪一项为最佳选项

  • A．甲乙两个总体有差别时，甲高于乙或乙高于甲的可能性都存在则选双侧检验慎饱易船垄仗
  • B．在根据专业知识，只有一种可能性，则选单侧检验低中晶未
  • C．在预实验的探索中，一般用双侧检验乘燥蝴叙动羞沈岸
  • D．在研究者只关心一种可能性时，选单侧检验醒日却卷
  • E．以上均正确重谅炭竹践淋肃示烂

• 相关系数的假设检验，其自由度为

  • A．n-1邻愧翁驳弱枕圾看捧
  • B．n-2杆孝御艇薪飘跃
  • C．n-k喝静测
  • D．2n-1族捕随呈贷经创越
  • E．以上都不对激反坛烘贫票

• 用长条各段的长度(面积)表达内部构成的统计图为

  • A．条图绢恼屑
  • B．直方图洒挖笼眠安倍毛终亭
  • C．线图样多
  • D．半对数线图姻调暗掉仓
  • E．百分条图净卜脸么

• 对于一个分布不明的资料，或是分布一端或两端出现不确定值，用于描述其集中趋势是

  • A．均数洁怎档
  • B．几何均数材挖饺傲巧
  • C．中位数辨俱蛇悉探甘找图操
  • D．标准差荣踏柿窗焰割厌江
  • E．四分位数间距予谦猜叼常锁

• 关于实验设计中的处理因素。下列说法错误的一项是

  • A．确定处理因素时，应抓住实验中的主要因素付台旁
  • B．同时要找出非处理因素遗逝志
  • C．处理因素可不必标准化霸兄待团键
  • D．研究可人为设置处理因素厦片统逗闲裙波邪
  • E．一次实验设计的处理因素不宜太多寄炼项吞

• 两样本方差齐性检验的特点

  • A．F＜1而猛陈百户迟
  • B．F可大于1 也可以小于1仪督咳
  • C．F值愈大，P值愈小移贷徒七
  • D．F值愈大P值愈大零扒返防它
  • E．以上都不正确适堵视酸因奔晴背

• 在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为P，接受的原因是

  • A．假设的可能性小于胆压狮木毅
  • B．假设成立的可能性大于1-护铸贷礼
  • C．成立的可能性小于且成立的可能性大于1-筋毕要蔽扔
  • D．从的总体中抽样得到此样本的可能性小于仅凯连觉共全巩卸约
  • E．从不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-游来抚投规牌凡荷循