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• 选用Wilcoxon两样本秩和检验时．其假设为

  • A．两样本对应的总体均数相同礼硬
  • B．两样本均数相同缘熔爽屑圆煎筑繁趟
  • C．两样本对应的总体中位数相同禽次洁蛙盛段
  • D．两样本差值总体中位数为达乳案
  • E．以上都不对奋九替一金肆银

• 完全随机设计方差分析中，造成同一组各观察值不等的原因是

  • A．个体差异筐堤封血齿
  • B．测量误差玉射本
  • C．个体差异和测量误差酸撤想锯粒
  • D．各处理组可能存在的差异指演止翠色唤
  • E．以上都有铃架讨挂迈雾酿垒陡

• 欲描述20个血清滴度资料的集中趋势，最好采用

  • A．均数杜泥摇
  • B．众数躬梦繁鞋可勒
  • C．中位数润祸天饼蹄制
  • D．几何均数与中位数造逮粪
  • E．几何均数妄壤半汪喉不熔蔬

• 四组频率比较，其中有一个理论值小于5，但大于1，其他都大于5

  • A．可作校正检验忌愉金乐鸦亿刚槐脊
  • B．不能做检验允中械意柄上污懒掠
  • C．删去较小值盐蝇讲福绍帘动备骂
  • D．合理合并游扮梨殿识厉肠
  • E．做检验不需校正秃宗血饺援锁躬卵

• 某年级女小学生的身高均数为121Cm，标准差为2.34Cm；而当地成人女性的身高均数为161Cm，标准差为4．21Cm，二者的变异程度哪一个大

  • A．不同群体不能比较变异程度悄乏今折销借
  • B．由标准差可以判断这两组人群身高的变异程度益默使敲突敏
  • C．女小学生的变异系数大，那么变异程度大珠伤半国朋
  • D．成人女性变异系数大，那么变异程度大总躁产网耀做猴
  • E．二者的变异程度相同珠喝

• 分析某地区病床数增长速度可选用

  • A．条图也影省拥偶狡
  • B．线图驶茄罚
  • C．直方图钳翁红骡盾脂抓良
  • D．散点图垦帆纸班饶皮
  • E．半对数线图痰嚷

• 5个总体率比较的行×列表资料检验的无效假设是个总体率

  • A．至少有2个相等捕尺纲
  • B．至少有3个相等适吊
  • C．至少有4个相等形削皇示饮诊威视八
  • D．全相等皱忘叼
  • E．各不相等迹坚猪雾崖尿罢

• 统计工作的步骤中，最关键的一步是

  • A．分析资料紧怨滨活笋姿猎
  • B．搜集资料殖缎句制侵刘守龄
  • C．整理资料近急虫著继胆
  • D．设计乐技抢蛛
  • E．调查资料景像鸽勇配偷

• 有6个人的某项指标测量值：3．56，4．18，5．20，7．16，2．20，3．89，则标准差为

  • A．5．20羽刀兽蓄袜悉馆
  • B．4．37奴掠趁买间敢
  • C．1．68橡警靠你装蒜隐衔触
  • D．1.53残罚目沾围糊缺香
  • E．14．10促貌呈载窗士篮争

• 关于整群抽样，下列说法错误的是

  • A．便于组织，节省经费柏脏登倡悔立乘腹床
  • B．容易控制调查质量由兵齐祥脏箭
  • C．抽样误差大于单纯性随机抽样胡术或雨
  • D．群间差异越小，精度越高述殊迹
  • E．群内差异越小，精度越高践吨竞睬斗嘉