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• 一个5岁的男孩因发热、红疹来就诊，他祖母说他患"重感冒"多天，畏光，疹子从小孩的耳后、前额、颈部扩散到身体的其他部分，为红色斑丘疹，有些地方已脱屑，变成棕色。查体发现小孩还患有细支气管炎。尿检和颊部疹子刮取物镜检发现包涵体和多核巨细胞，咽喉拭子常规细菌培养阴性，未检出抗链球菌溶素O抗体。该患者会暂时缺乏免疫力，这是因为

  • A．病毒感染并杀死干细胞敢台
  • B．病毒与单核细胞表面的CD46结合，下调IL-12的产物秋揉伐
  • C．病毒引起抑制性T细胞多克隆的迅速激活腹蛇
  • D．病毒与B细胞上的IL-1受体结合，阻碍抗体的产生崖痰
  • E．病毒外壳有一个FC受体能与IgG分子结合，使之不能参与免疫应答丘变

• 细菌具有各自独特的酶系统，因而对底物的分解能力各异，其代谢产物不同，具此特点可鉴定细菌。邻单胞菌属与气单胞菌属鉴别，可选择的试验是

  • A．凝固酶试验蜂馆坐像袍慕披联格
  • B．糖（醇、苷）类发酵试验雾循艳江批志
  • C．氧化-发酵试验侮倘街挖削宴室括
  • D．脂酶试验胀阵爸架
  • E．O/129抑菌试验遇另示险斥趴

• 肠致病性大肠埃希菌（EPEC）的主要毒力因子有

  • A．O抗原杰牌犬杜咐读贷招冒
  • B．菌毛毒牌形竹
  • C．致热外毒素忘咽绝内名喇
  • D．耐热肠毒素仓套衣嘴它傅
  • E．H抗原长堆炸普用廉忍鹅

• 立克次体属的生物型包括

  • A．斑疹伤寒群昌火逼园拾梨糖泉
  • B．斑点热群弦祖
  • C．腺热埃立克体群况异俩套晚
  • D．阵发性立克次体病群十铃纱引宗抖交算寸
  • E．Q热群抱等鹰扬丧淡辽量鹊

• 临床标本中经常分离的严重耐药菌都有一个公认的缩写。耐青霉素肺炎链球菌的缩写是

  • A．ESBLs哭郊否
  • B．VRE业泳至狠榆
  • C．PRSP矛斤程域皮都贪垃
  • D．PDR乒浪扩找钩指众
  • E．VRSA抱叫鹊崇灌麦刻筹

• 呼吸系统物理性防御机制包括

  • A．解剖屏障诸酱监柏乔忘
  • B．补体作用陆坛廊霉约宫
  • C．气流动力沉积镰纱徐陵课
  • D．黏液纤毛运输文疮拥嚼类季
  • E．咳嗽反射冲垄种鞠粉绍净笑

• 关于霍乱弧菌分离正确的说法是

  • A．0l群与0139群霍乱弧菌营养要求简单为邮牌四氏
  • B．0l群与0139群霍乱弧菌营养要求高添醉愈夹菊踩忧
  • C．可采取直接分离和增菌后分离的方法清要使拔型副
  • D．对于水样便可直接接种TCBS选择性平板剖死请化融谦宋嫌
  • E．对于含菌量少的样品宜用碱性蛋白胨水增菌纺智

• 对大环内酯类耐药的某些细菌可能对克林霉素结构性或诱导性耐药，故对此类细菌需进行克林霉素诱导试验（D试验）。关于β溶血链球菌D试验纸片扩散法，下列叙述错误的是

  • A．培养基为含5%脱纤维羊血M-H琼脂谨肺瑞键围祸
  • B．纸片含量分别为红霉素15μg和克林霉素2μg奸却尚辟抄考载期
  • C．35±2）℃，5%CO，20～24h集衡样赔嚼
  • D．边缘相距15～26mm腹界序蕉温甩
  • E．肺炎链球菌ATCC49619用于纸片扩散法常规质量控制网超柿

• 食品中产气荚膜梭菌活菌计数培养操作步骤为

  • A．检样加0.1%蛋白胨水稀释液，制成系列稀释液算秩开闹画谜厘侍
  • B．取各稀释液放入2个灭菌平皿中，注入SPS琼脂盆溪柳屠颂烦俊浊染
  • C．SPS凝固后，倒置于厌氧装置内，（36±1）℃培养24h启旬恳牙
  • D．取各稀释液放入3个灭菌平皿中，注入SPS琼脂颈运竿
  • E．SPS凝固后，倒置于厌氧装置内，（28±1）℃培养24h堂灰

• 患者，男，以突然高热、头痛、呕吐、皮肤黏膜淤斑淤点为主诉收入院。查体有颈项强直，脑膜刺激征。取脑脊液沉淀涂片检查，发现中性粒细胞内革兰阴性双球菌，呈肾形成对排列，诊断为流行性脑脊髓膜炎。该菌培养需用

  • A．巧克力血平板屿纱块纳萍酸
  • B．嗜盐菌选择培养基旁促虽陪贯耐
  • C．血琼脂培养基袋腔货野
  • D．S-S培养基霉忽泄哲失
  • E．碱性蛋白胨水渔摇