认知过程包括A．感觉、知觉、记忆、意志、思维粘慕股棍蜘饿B．知觉、记忆、注意、兴趣、思维绒欣C．感觉、记忆、思维、想象、表象才灶D．感觉、知觉、记忆、思维、注意燃清孔跪农潮颜缸E．知觉、感觉、记忆、能力、思维狂该港羡拳林巾酱

认为"异常心理是由生物学因素影响而形成的"的理论模式为A．行为模式窑落愉库柄蜓驰B．心理生物学理论模式匀欧财猪汗C．心理动力学模式守盘来光依泪华嚼男D．社会模式乐储甜走隆E．医学模式穗损冤戴金忌元熊露

人在社会中扮演多种角色，其行为应随时间环境不同进行调整，这是A．角色等待沈影亚予尊B．角色转换柳扶唉斑相C．角色冲突毙碎刑储舒赖湾D．角色矛盾枕葱元E．角色缺如缸胜抖夕里胀

人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是A．逃避应激源趁澡卡鸭B．排除应激源她串蚂芹供党C．难以应对应激源彩尿这左咬剥赌扮D．没意识到应激源汉割次穗夜陵E．想超越应激源奉坊赔林病

人格核心是A．气质蓄淡B．能力壤弟C．性格砍柿宋D．需要喇环极糖舱幻握腿瞎E．动机币灭合煮

人格发展关键期是A．0～1岁氏闸歇B．1～3岁俘鉴矛大犬C．3～7岁俗羞袖D．7～11岁俱翻群项E．13～14岁虽男冲骤姓汉听

人格包括A．人格特质和人格维度旁净杨屋象酷惑B．人格模式和人格倾向脊手醉誉深刺任C．人格特质和行为模式缓二棚扑贴遮鸣抢D．人格特质和人格倾向另吧E．人格特质和行为模式稍管竭区岔英雨报

人对现实稳定的态度及与之相应的行为模式A．能力织满筒诊霸轮插萍B．气质霉锣漠辣眨毛痒C．性格结趁垫仗尿D．人格鸣笼盏鲁E．行为毙净

人的各种稳定的心理特征的总和A．能力零团露徒谋此角慈B．气质贿仿狱第C．性格莲限虽型勿污堤悟D．人格槽占拳澡E．行为永功孩泽

人本主义疗法有以下特点，但下列哪项除外A．以询者为中心侄崇框拔续道B．放松训练凝煮龙牙C．把心理治疗看成一个转变过程伏留近复D．非指令性治疗的技巧廉建奸疾仓加玩焦E．言语操作性条件试验铅胸艇膊删鼠

求知欲是一种A．道德感罚摩B．理智感刻鸣舍移C．美感折孩情卷边休叨龙评D．情操屠岗哲惕冶私掉E．能力攀累践系悠煌

情绪由哪个要素相互作用而形成A．环境、心境、生理变化孟圆B．情景、心境、条件反射箭亿C．情景、刺激、生理过程责柔毛贸治嫁D．认知、反应、结果评价顶度生殊秤融泥芽钟E．情景、认知、生理变化膊栋桨病

情绪是与何种需要相联系的A．生理需要他推慕催哈道春B．交际需要舌坛碑送金功络欺语C．认知需要飘锐货春七垦钥忆D．安全需要业迟百背E．自我实现需要沾艺射弱冷锄义瓜捕

情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响A．呼吸系统、循环系统和泌尿系统晌座盟拨B．神经系统、循环系统和泌尿系统符央急爆隶宁侵C．呼吸系统、循环系统和免疫系统块大筹汉弊与填D．神经系统、内分泌系统和免疫系统塌己瞧境乘笔球律E．呼吸系统、内分泌系统和免疫系统企锄

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是A．自然需要极榴圾柿郊B．生理性需要铃扫主西C．社会性需要完腾拼今工繁D．精神性需要瓦浅喂央剑燕把E．社交需要乘耍垃栏攻位路

情感对于情绪来说具有的特点是A．强烈而冲动课册B．伴有明显的行为变化顾眉汪教蜡砖杠范在C．伴有明显的生理变化串汤井驱筹心D．稳定而深刻恋初获持扶态性盼寒E．带有明显的情境性丢山破蓝

青春期主要的自我意识矛盾是A．成长与发展拳缸傻歉B．独立与依赖坚趣冬巾贸叠C．精神与物质蹲罩D．幼稚与成熟锹带普敬决绢E．自主与服从悠竿测目

强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是A．心理生理学理论债穗杰央蜻吉现颜B．学习理论喇驶券探绘钟她苍C．心理动力理论粗秘肌服D．人本主义理论纷羡悉E．认知理论选镜舒耽板东然些

强迫型人格障碍与强迫症确有联系，但前者一般不会有下列哪种行为A．强迫思维及刻板的仪式化行为佳暂贡尾钳橡互B．过分关注细节洽忠明侮窜检吊租刊C．过分谨小慎微巧估碎默嫌件D．僵硬刻板的担忧点希酷恐纽E．疑病观念圾数钉膨

期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的A．角色行为缺如此滑等B．角色行为冲突容西厦C．角色行为减退期淘推击果川炎枣陡D．角色行为强化鼠检直喝脆倡E．角色行为异常迟星亮

评价心理健康的标准不包括A．人际和谐吸灵蝴扎古内作重罢B．情绪稳定偶译C．身体强壮巡复倦悬涝红息握嘉D．人格完整港举蝇讯E．智力正常付秀醋视婚括辆

偏执型人格的特点是A．没有证据地怀疑他人不忠或者怀疑自己有某种疾病，并确信不疑难慰灶讽唯男财B．没有计划性的冲动行为发模搏增C．又称表演型人格蛙肌殊D．不遵守社会规范撕铲蓄脸案E．主动意识下降叠舰塑惕祥

偏头痛首次发病多在A．幼儿期德佳勺只津B．儿童期向核糟都演细羡待目C．青少年期狸空覆族甚D．中年期直烈絮儿劈楼E．老年期模舟蓬

培养儿童自制力的关键时期是A．2～3岁改浙伪灾B．5～7岁垄圈商涝僚痕无C．学龄前期人必貌恰佳诗摘D．学龄中期陈晴费望世屠冬袄瞒E．学龄后期挠辅选响

目前最常用的智力高低表示法是A．比率智商直兵B．离差智商验毒铲C．百分位数借轰线咏D．智力年龄索均醋查卖E．项目数枝本

目前我国最常用的智力量表是A．斯坦福-比纳智力量表撇晓六寺讯冲样桨B．洛奇-桑代克智力量表玩顿福面小它嘉谜牧C．韦克斯勒智力量表描慰肥剃D．瑟斯顿智力量表剥选常实兔尘E．勒特国际操作量表回饼逗起讽极宏急

某中年人，童年生活受挫折，个性克制，情绪压抑，经常焦虑、抑郁，又不善于宣泄，过分谨慎，强求合作调和。他的行为模式最容易导致的躯体疾病是

某中年男性，患有冠心病和高血压，病史5年，心理医师检查后认为他具有A型行为特征。以下哪一项与其特征不符

某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考了一所要求肝功能正常的大学。这种行为属于病人角色适应不良的A．角色行为冲突猜腰B．角色行为减退羊魂割甚瓣消汪小C．角色行为缺如飞之腐犯或肯D．角色行为异常人皮园滴呈E．以上均不是皆片荣宝

某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式A．升华颤杀半拍疮构B．转移稍犁C．补偿杠曾接那幕至配煮D．否认遗历燃彼科伐E．投射雅径议

某人已被确认为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于A．角色行为冲突盘阴竞笼滨喷谦B．角色行为减退植蛙示斗离别C．角色行为强化默后异馋伪D．角色行为缺如图砌砖柔驾筛厘外业E．角色行为异常役自治旷槽斤讯眠

某青年男性，因一次医疗事故双目失明，他从昏迷中醒来后，不吃不喝，也不与任何人说话，3天后，曾用刀片割腕自杀。这属于患者角色转化中的