认知过程包括A．感觉、知觉、记忆、意志、思维雷狮钢拖奋富宁箩B．知觉、记忆、注意、兴趣、思维予煮意沙踪战催察沉C．感觉、记忆、思维、想象、表象旦姐渔浅南鹿D．感觉、知觉、记忆、思维、注意截愉今缝E．知觉、感觉、记忆、能力、思维估袍败碗浸

认为"异常心理是由生物学因素影响而形成的"的理论模式为A．行为模式跟摇眠掩评旧痰巧梯B．心理生物学理论模式雕笨C．心理动力学模式联贡撞誓眼词肚端垒D．社会模式孟趴休密查躁E．医学模式须滨伸躁句寒

人在社会中扮演多种角色，其行为应随时间环境不同进行调整，这是A．角色等待诉宋膏柿薄蔑盏合您B．角色转换派贷名包辫C．角色冲突面遗寸D．角色矛盾血汪E．角色缺如伞屈

人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是A．逃避应激源打艺B．排除应激源镇冲诚甚谨C．难以应对应激源犬撞生巴雾D．没意识到应激源少贝存滴合金凉臣E．想超越应激源疯都堪

人格核心是A．气质材沟迁阀独思B．能力识秘勤算你苏怎备儿C．性格侍恨释D．需要魂弯贞术哑业E．动机祖营

人格发展关键期是A．0～1岁艇实剧扬略撑唉年B．1～3岁船赴神傻摆案软鸟C．3～7岁蝇械阔燃肆D．7～11岁防绍榜知努斥育E．13～14岁慰秒违税啄

人格包括A．人格特质和人格维度毫愿碰稿裤息件疲B．人格模式和人格倾向奶但C．人格特质和行为模式劝涛猫筑射馒撕巷勺D．人格特质和人格倾向锈摧溜暖许朴E．人格特质和行为模式充并烘睛亭

人对现实稳定的态度及与之相应的行为模式A．能力售波屿中B．气质厕港床液图关号园驻C．性格皮帮黄伴倒疼脂绵恳D．人格拿如蛋茶经E．行为副勾

人的各种稳定的心理特征的总和A．能力茂鹿钢言类穷肥B．气质熄军图必宝C．性格币书派乱朱创D．人格编送E．行为加赠街茧

人本主义疗法有以下特点，但下列哪项除外A．以询者为中心静李齐踩萍艺B．放松训练负施罐怒揭量吹啦徒C．把心理治疗看成一个转变过程拜葛扭D．非指令性治疗的技巧凳破尸敬暴票秤E．言语操作性条件试验槐油丧银讨

求知欲是一种A．道德感茅材倍估拾永说停B．理智感坦更换哨姑恭C．美感也杀膏葱馒D．情操盟肝备险队E．能力普鲁修艘芬荒过确

情绪由哪个要素相互作用而形成A．环境、心境、生理变化增菊B．情景、心境、条件反射尊寺快寺猴讯烧也C．情景、刺激、生理过程臂党雄园了除敬科D．认知、反应、结果评价姿锁邻陷迁虫E．情景、认知、生理变化伞矮以蛇乞糠巡

情绪是与何种需要相联系的A．生理需要稿停子水B．交际需要幸押边人C．认知需要锁吩党D．安全需要眯匪隐理巴先E．自我实现需要桃的酱众却汽吗

情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响A．呼吸系统、循环系统和泌尿系统柴鱼双聋桂笛B．神经系统、循环系统和泌尿系统朋斥扯筑权蜂橘坏C．呼吸系统、循环系统和免疫系统愚抄D．神经系统、内分泌系统和免疫系统民宿驻腔澡甜E．呼吸系统、内分泌系统和免疫系统捞妄

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是A．自然需要光守忌宙B．生理性需要烈染律渣隆劳疑宾火C．社会性需要懒叉乱林怨诵闸亿浊D．精神性需要容盈仆象E．社交需要幸勇

情感对于情绪来说具有的特点是A．强烈而冲动每杂乖B．伴有明显的行为变化平厚山C．伴有明显的生理变化洁芹苦保湖委慧D．稳定而深刻努人休械豆蹄野脱张E．带有明显的情境性捆牧敢

青春期主要的自我意识矛盾是A．成长与发展坦畅B．独立与依赖阳订托断帐刮C．精神与物质牺皂特阻析期糠命D．幼稚与成熟棕坝判效谷盒庄够E．自主与服从术托肤结浩边扭

强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是A．心理生理学理论偷碗认B．学习理论罪笼擦住防得C．心理动力理论咸散D．人本主义理论叛援E．认知理论牧字肿萍住挑

强迫型人格障碍与强迫症确有联系，但前者一般不会有下列哪种行为A．强迫思维及刻板的仪式化行为杀惨薯B．过分关注细节枪熄C．过分谨小慎微握之式D．僵硬刻板的担忧忠慕价窑教没E．疑病观念拢羡棋群篮冤

期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的A．角色行为缺如献译痒慧劈光客B．角色行为冲突隶锐C．角色行为减退脊习D．角色行为强化兴速倡准徐E．角色行为异常涌施披萍屋

评价心理健康的标准不包括A．人际和谐堡侮淘顶B．情绪稳定董盆沟村驱坦观C．身体强壮根眠伸沉D．人格完整跃搅票耕善开灾E．智力正常牲立解

偏执型人格的特点是A．没有证据地怀疑他人不忠或者怀疑自己有某种疾病，并确信不疑得储B．没有计划性的冲动行为粒深份网哀虾竞C．又称表演型人格耳颤筛呼养开校查泽D．不遵守社会规范摊贡试段E．主动意识下降通绸岂豪

偏头痛首次发病多在A．幼儿期伞酿涛轧零锤顶堡渗B．儿童期缘宙儿C．青少年期闯购绕凡新朴连D．中年期勇寇鹊液国E．老年期萝叙惑狠峰既牺

培养儿童自制力的关键时期是A．2～3岁章生B．5～7岁柳岔拍乏孟且建侄C．学龄前期炎筹落血扒违朗统步D．学龄中期素性民某饿败掌E．学龄后期摊养位惊授昌很辅我

目前最常用的智力高低表示法是A．比率智商梁风袖所狸云额嗽B．离差智商实财飘衡讲C．百分位数柜老模D．智力年龄绘蝇盏符萍葱旦燃E．项目数晒阻竖

目前我国最常用的智力量表是A．斯坦福-比纳智力量表了谊俱士轧鼠牢B．洛奇-桑代克智力量表垃院撞C．韦克斯勒智力量表刻止逼涝喉驶删D．瑟斯顿智力量表念壤症刃些应E．勒特国际操作量表字棕臣

某中年人，童年生活受挫折，个性克制，情绪压抑，经常焦虑、抑郁，又不善于宣泄，过分谨慎，强求合作调和。他的行为模式最容易导致的躯体疾病是

某中年男性，患有冠心病和高血压，病史5年，心理医师检查后认为他具有A型行为特征。以下哪一项与其特征不符

某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考了一所要求肝功能正常的大学。这种行为属于病人角色适应不良的A．角色行为冲突乱阵拥罩静亭B．角色行为减退瞒积托急贷雹甜洪贫C．角色行为缺如页舱亚烘D．角色行为异常咱恒E．以上均不是犹矮宜

某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式A．升华街筋忘氏B．转移科葵榆倍择C．补偿豆稍悬表源辟D．否认刚灾俊复泽六勒妹仰E．投射辅古慎丰灿睡

某人已被确认为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于A．角色行为冲突拥胁疑扇伶练挡晌减B．角色行为减退网摇看呆择C．角色行为强化径愁柏打骨D．角色行为缺如渡量狭鞋朋E．角色行为异常哗挨猛柳渠

某青年男性，因一次医疗事故双目失明，他从昏迷中醒来后，不吃不喝，也不与任何人说话，3天后，曾用刀片割腕自杀。这属于患者角色转化中的