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心理评估常用方法不包括A．调查法锻票按响雕摘B．投射法君卡挽舌堵攻愿C．观察法贡恰舟冰门铸弦想D．实验法宫村杠叔继E．个案法陵凳帆鱼

心理测量工具好坏的基本标志是A．常模牢腐坛殃丢同孩赢组B．信度和效度垂锈盖泥姥C．指导语蚂世贪思优D．记分方法清圾跑桥E．容易操作入译澡敞卡伍撞

效度反映心理测量结果的A．一致性喉翅B．可靠性细处C．真实性则置嫂俗裹崖D．代表性掀菠现浆E．客观性舞率婚此

个体在生活中遇到的重大正性生活变化和负性生活危机，称为A．生活事件 B．生活单位 C．心理应激源 D．心理应激 E．生活事件单位

面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策消除或缓解个体的紧张状态，称为A．激励 B．解脱 C．回避 D．应对 E．超脱

心身障碍是心理社会因素引起的A．持久的生理功能变化并伴有器质性变化中场炎B．持久的生理功能变化但不伴有器质性变化念样C．短暂的生理功能变化并伴有器质性变化蝶迫礼D．短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化宾幸畅朝而响E．以上都不是扭幼间雾漏

心身反应是心理社会因素引起的A．持久的生理功能变化并伴有器质性变化谢债训荷煎佛B．持久的生理功能变化但不伴有器质性变化桑虏九转忌椒C．短暂的生理功能变化并伴有器质性变化菠介绢滋D．短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化泛肢风尤萄沈暑惊宙E．以上都不是空步凶奏

心身疾病是心理社会因素引起的A．持久的生理功能变化并伴有器质性变化毛兆哪炊搂往跃翅B．持久的生理功能变化但不伴有器质性变化浑况姑卜因C．短暂的生理功能变化并伴有器质性变化宙倾D．短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化曲赶映嚷蜘布主间E．以上都不是人税渴喊膨馋

按照心身医学的观点，下列中属于心身疾病的是A．精神分裂症口惕敌闸辫茶叉B．抑郁症黄员天抖挥命静C．消化性溃疡束定D．大叶性肺炎善刀吊E．精神发育迟滞被赠茶胁哗龙萝

在面对应激事件时，判断自己的应对资源和应对方式的认知评价是拉泽鲁斯的A．初级评价薄烦称共机民膜B．次级评价盏服欢岭产伸逼肺C．一般评价治泊宜世贷分裁D．再评价帆呜距啄拌E．终级评价仿互延

属于正性生活事件的是A．夫妻分居毅袖群哨榆轿宜B．判刑饰券溪C．结婚款庸康疮雹茄吸D．子女离家疗乐醉E．改行澡通腿

关于心理应激．错误的说法是A．可引起生理反应识巨B．可引起心理和行为反应揉猪率C．对身心健康产生不利影响斩耀昌赔淋繁D．经过认知评价背珠享言牺挠罢乔科E．可能提高工作效率况叨巡乖

不属于心身疾病的是A．胃溃疡查喇宋隙爬诚陆B．抑郁症驳均魂C．癌症默揉疯寄刃D．糖尿病寒厌娱里怨E．支气管哮喘瞎尊裕遭

心身疾病的诊断标准不包括A．根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变颈板番逆B．疾病的发生有相平行的心理社会因素笛赠总C．排除神经症和精神疾病迷励忆起赛价蠢D．单纯的生物医学疗法收效甚微穗价动仿吵茎恳买孔E．由某种躯体疾病引发心理障碍建玉飞谷

心身疾病是A．心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病昆控习B．由心理社会因素引起的精神疾病貌耕C．由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变畏岛咸后匪旷评D．由心理社会因素引起的躯体症状招蹈拿跨杨愚E．由心理社会因素引起的生理反应牌域

语言发展关键期是A．0～1岁传堂榜袍诉荐咱皇B．1～3岁虑跨拖次壁犬C．3～7岁健临垮愚D．7～11岁雪辛冷傍E．11～13、14岁院慕摧榨温础胜序很

人格发展关键期是A．0～1岁穗摄昌爬绳进亏B．1～3岁返孩昼谈梁等抱绍僻C．3～7岁懒秆蜓肺D．7～11岁违等戚E．11～13、14岁养式慌竖汁烟诵

婴幼儿期心理卫生最主要任务是A．经常抚摸和拥抱儿童召灯表桌特辆揉B．多运动、多游戏庭瓜允舱拿C．抓住关键期，促进心理发展置乔悼第锣耗照块颂D．培养健康个性萝肝绸弄昆储汇E．促进智力发展垃液

青少年心理卫生工作重点不包括A．性生理、性心理、性道德教育烦叼歼谁荐军参B．世界观、人生观、价值观教育马竿忍塔皂谣扰亩邻C．友谊观和恋爱观教育悦逝四倡救咬滥D．学习策略和方法的教育狸移赢写筐甚E．自我意识形成教育泊熊浮局犹掏

心理卫生起始阶段是A．胎儿期因堆恢驴郑响或借B．新生儿期跌腾禽熟咸C．乳儿期浮门丸妥D．婴儿期首长塞河E．幼儿期暗眨疯遣肃薯惹忧

比较完整的心理健康概念是指A．十全十美的心理状态萍离猴朴B．适应环境和适应自我在咱抵干吨监禾该深C．没有疾病弃院贼伐共洒D．适应自我迁鸦霜慌筐E．适应环境币队池

精神分析治疗中，患者突然停止话题，或反复陈述要求终止治疗，表明患者处于A．移情锐刃英仿铃B．阐释过凤判隔这C．阻抗患元排胞稻鹊直摔宝D．自由联想导僻丁袄性E．宣泄二冬使

男，22岁，大学生。经常表现出尊师爱校，助人为乐的行为，不仅在学习上帮助同学，而且在生活上也照顾他人，并积极组织班级的集体活动，这种一贯的行为方式属于性格的

《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持久。她的气质类型属于

某患者，竞争意识强，总想胜过他人；老觉得时间不够用，说话快、走路快；脾气暴躁，容易激动，常与他人的意贝不一致。其行为类型属于

“想吃糖，又怕胖”。这种动机冲突是A．双趋冲突模坦芒仿正清饭B．双避冲突巾酱致鉴鄙辩惧葱掉C．趋避冲突判毒惊核荒巨轮D．双重趋避冲突挨麦泄E．以上都不是矛迅恰

“鱼与熊掌不可兼得”。这种动机冲突是A．双趋冲突娃六纤甘荡B．双避冲突携悟复涝C．趋避冲突悬操扛十竹傍隐雕D．双重趋避冲突握幸桑安躬绝距麻娱E．以上都不是拥面佳鬼技厉

“前有狼，后有虎”。这种动机冲突是A．双趋冲突树婆糕B．双避冲突皇溜煮济县轻惹稍厘C．趋避冲突猪邻煎降赠D．双重趋避冲突正拿E．以上都不是未恳初蜂盖恶乐健惊

希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是A．生理需要掩派队毛现B．认知需要款淘典C．爱与被爱的需要梦加D．尊重需要竭耻所兵幕E．自我实现需要雾页溉劳跌等梳辫叠

马斯洛需要层次论中最高层次需要是A．生理需要蛋貌B．认知需要论坛钉C．爱与被爱的需要境灾脑毅D．尊重需要克像E．自我实现需要营宽

办事见异思迁、虎头蛇尾的入，其意志活动缺乏A．自觉性粒批B．果断性笨写踢C．坚韧性说田反露费咐午D．自制性济幕讯笋E．独立性论圈馋忙宏彼均

意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是A．自觉性周茎详B．果断性穿座马兼乞钻分屠C．坚韧性价括之燕踏泄两静D．自制性室成柳判E．独立性稠昼府许隶

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