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《侵权责任法》中的第五十八条：患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错。此条不包括下列哪种情形

《侵权责任法》的医疗损害中第五十四条规定：患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由医疗机构承担赔偿责任。这一条文是()的总结

《侵权责任法》中第六十三条：医疗机构及其医务人员不得违反诊疗规范实施不必要的检查。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十二条：医疗机构及其医务人员应当对患者的隐私保密。泄露患者隐私或者未经患者同意公开其病历资料，造成患者损害的，应当承担侵权责任。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十条条文为：患者有损害，因下列情形之一的，医疗机构不承担赔偿责任，不包括下列哪项

《侵权责任法》的医疗损害中第五十六条：因抢救生命垂危的患者等紧急情况，不能取得患者或者其近亲属意见的，经医疗机构负责人或者授权的负责人批准，可以立即实施相应的医疗措施。这一条文主要论述的是

《侵权责任法》中第六十四条：医疗机构及其医务人员的合法权益受法律保护。干扰医疗秩序，妨害医务人员工作、生活的，应当依法承担法律责任。关于此条的认识最恰当的是

《侵权责任法》的医疗损害中第五十五条规定：医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况，并取得其书面同意；不宜向患者说明的，应当向患者的近亲属说明，并取得其书面同意。医务人员未尽到前款义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。关于此条的认识和理解不正确的是

《侵权责任法》的医疗损害中第五十四条规定中将医疗机构及其医务人员的过失改成了过错，关于其论述和理解不正确的是

《侵权责任法》中的第五十九条：因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷，或者输入不合格的血液造成患者损害的，患者可以向生产者或者血液提供机构请求赔偿，也可以向医疗机构请求赔偿。患者向医疗机构请求赔偿的，医疗机构赔偿后，有权向负有责任的生产者或者血液提供机构追偿。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第六十一条：医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料。患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供。关于此条的认识不恰当的是

《侵权责任法》中的第五十七条：医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的诊疗义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。关于这一条文的认识不正确的是

怎样做才是一个好医生A．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作诗贫陪弱恼母B．一个好医生除了关心病人怎么治，不用关心病人是什么情绪、什么心里、什么精神状态，把他调动起来，让其跟你合作落乔缠窜盆险铅裤方C．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、什么心里、不管精神状态，枝识虚蜡梨唯砌阀D．一个好医生除了关心病人怎么治，还要关心病人是什么情绪、不用把他调动起来，让其一切听医生的迹咱辫怎垄棉斑

阑尾炎的疼痛规律说法错误的A．有转移性右下腹痛核贪哑侨年将停B．先脐周再右下腹转颈培雹洗附旅途兆C．先右下腹再脐周傲南D．起始由黏膜、肌层炎到壁层腹膜婶行书

吴阶平好医生的标准是A．高尚的医德、精湛的医术和艺术性的服务哀宅绪叔这贴她B．精湛的医术、高尚的医德矩征爽众鼠单C．精湛的医术和艺术性的服务罢早八窜拒犬垫D．高尚的医德、艺术性的服务侄史疲尤改在以仓请

吴阶平对思考与人才成长的评价不包括A．要善于抓住问题，从现象探索本质，这些都离不开思考跳污献扩B．只有善于思考，才能利用各种实践机会去提高解决问题的能力始驴禽晕C．敏锐的观察力就是指包括对事物的直接反应和瞬间完成的思考形滩喂串何四恨趟D．思考就是简单的想事，它是分析、综合、对比、推理的过程，是一个创造性的过程宋忠镜

人有生物属性和A．社会属性哲土迁能B．自然属性茶古关遣波桂燕绩C．科学属性吩抹烘张杰D．群体属性量亏舟虏乖晌迁捧

医生的三大法宝不包括A．药物蚀慢阴桥藏滴粮B．语言漆踪我脸尾C．手术刀疫耀梅涛援虑D．化验单疯公谷灵

实现艺术性服务在心理认知方面需要了解的问题不包括A．恩赐心理女默B．求救心理赏十枕巡盘辟食C．权威心理佛扇马蒜双迅态侍来D．防御心理钢菠庄叠

鼓励使用的语言行为不包括A．礼貌性语言喂坑驾消男B．失礼语言瞎蒙参肉秘饺围捎盖C．安慰性语言吞坛虾绒夕D．保护性语言戚免猎

1986年伦敦“医患交流国际研讨会”上，各国专家一致认为在从生物医学模式向()医学模式转变的时代

关于艺术性服务的涵义叙述错误的是A．以自己的言行、态度取得病人的信任皱医猎扣荷桃苦恨B．调动病人的积极性，增强其与疾病作斗争的勇气于炕梳枣C．按着医院的规章制度进行诊疗服务怨厕搭桶嫂斜棋谅根D．从实际出发为病人提供个性化服务勾蒜宣入茎献防胆

避免使用的语言行为包括A．失职语言义功饺遮圆虽绕哗乒B．蔑视语言休系纯梦C．刺激语言仓制浆跨D．以上都是道角

通过学习、研究医用的掌握必要的与病人交流的技巧，是通往成功的理想途径之一A．理论先砍B．术式病范布辩C．语言间侵悟炉瞎谱捏齿D．心理移扭镜弯握超

当医生既需要技术也需要A．艺术佳涛绢肥B．道德旅标票石C．情感筒飘岛染片析阿亭谦D．热情兔颈着累力轮荣驴

目前的医学教育基本上是以()上的人为对象A．生理学雀坑骤B．自然科学句剂竭静蚂灌C．社会学返宴腹D．生物学泽榜

()就是辩证唯物主义的认识论在医学上的应用A．临床思维赌盆踪囊乃B．临床经验望鹅竿倦悲C．医疗水平傅辨沃闲难扩D．医疗概念倒崇喇遍礼功汽

实践第一的基础上必须A．认真学习亩妹鸣贞坛B．重视思考睛尺往但伸C．努力创新医闷错D．参加研究断僵逝灭柄

要变成一种自觉成长的状态，这里面有几个观念，首先是要坚持A．实践第一狗党勺B．重视思考贱秒寇即C．认真学习但峡碰晶D．努力创新镇峡向嫩至幕寿斑欠

()是影响青年医生成长的重要因素A．医学教学水平的落后接忠弓耳渗鸽蒙句B．不重视思维能力的培养捞颤炸遣C．医学科研水平的落后狂桑泰勒D．不重视心理教育施稻傲巷阿蒜稿

医生应该很好地学习的()《实践论》和《矛盾论》A．周总理呈幸投拔虽储B．邓小平犁鞠海担么C．吴阶平免烟玉牺登隔练D．毛主席勇艰

从自然成长走向自觉成长的方法不包括A．努力创新赞旁开窝减B．重视思考负少鹰使吓刑姿沈C．实践第一次槐D．认真学习侧雾影谎

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