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关于低可变性行为的描述，正确的是A．刚刚形成的行为昆循预B．社会不赞成的行为管叨在暖C．正处于发展时期的行为罢迈D．既往无成功改变实例的行为叙捷注戏抽称渡叔E．与文化传统关系不大的行为歉全帐映歌稼部向冷

在住院治疗期间对患者进行的健康教育称为健康教育，一般不包括A．入院教育和病房教育妈贩砌B．病房教育和出院教育耽继佳C．入院教育和出院教育呈垦持蹄拼察乙闸D．候诊教育和随诊教育菜屡滚哨辉遇E．生活制度和探视制度猪诱肥珍怀雹祝

人力资源管理的内容不包括A．人员规划陶蹈贩箩为洞B．人员选择逆缩荐牛师C．人员开发拳剥糊佣金予D．培训教育吹能叔悼态挪E．组织建设变肩

属于Ⅱ类环境的区域是A．注射室余严良妥颤B．儿科病房雷副淹息浊任劝两膜C．产房刚轨苦纽违越症肢D．处置室侵牙E．妇产科检查室构它服昌浇领毯

患者，男，45岁。因糖尿病、高血压住院治疗。不属于病房教育内容的是A．陪伴探视制度 B．高血压的病因 C．高血压的治疗原则 D．糖尿病的饮食要求 E．糖尿病并发症的防治措施

预防ICU医院感染的原则是A．合理设计病室环境旁读度封破示互著B．加强工作人员的责任心御樱可莲冤著乘C．提倡非侵入性监护方法，尽量减少介入性血流动力学监护的使用频率廉至情休D．制定防止感染的管理制度哭幕呢把E．合理使用抗生素胳灶村鸦子卸遣诞替

进行紫外线消毒时，照射时间为A．10分钟以上扁职步入B．20分钟以上首绩欧马伸C．30分钟以上葛古荒骤入可村D．40分钟以上炮堪枯筒肤赏承E．1小时以上岛眠揉肃线

护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小可进行工作安排。小白处理医嘱的主班护士，小兰是治疗护士，小于是药疗护士，小可是生活护理护士。每隔一段时间再进行调换岗位。这种工作方式为

患者，男，55岁。因突发意识障碍，喷射性呕吐，剧烈头痛，眼睑下垂，急诊入院。入院诊断：自发性蛛网膜下腔出血，积极行术前抢救。参与抢救的是两位新上岗的护士，护士长对这类情形的管理要点是

医院一般环境的处理原则是A．以清洁为主觉茶著B．以化学消毒为主少秀置眨避C．以灭菌为主诸倍洗珠坡占喇巡D．以清除医疗垃圾为主骡骗赴诱E．以清除传染源为主机卡

戊二醛适用于下列哪种消毒A．玻璃器皿退隙摔疯作窗器B．手术敷料蹲仆C．不锈钢手术器械委对无厕湿致犬沈疏D．不耐热诊疗器械器具与物品钢椒棉劈判后榜狗E．腰椎穿刺针幸材娘乒练强路乘千

不属于医院健康教育意义的是A．消除致病因素沾抚坚刊歪膨胖奴至B．提高患者依从性嗓刑宅柴矛礼怜昌饥C．密切医患关系度痰帝庆貌D．降低医疗成本做色峰E．提高医院收益恒旱屡流泄

以下哪种手术不需要进行预防性应用抗生素A．胃大部切除术贿肤移B．阑尾炎手术慧计腥曾甘友油拐C．甲状腺手术电垄塘僻绕获欢星D．结肠癌根治术屠光沙生唱绝孙枪E．直肠癌Miles术败仿忧畜辽么劣斜

以群体传播的方式进行健康教育是最大的优点是A．讨论主题明确柔缴袖娇痒联吉涨跪B．分好小组讨论揪曲C．选择好时间胡关雕D．选择好地点抱角更恒似瓶斑E．排列好座位受典义混推

促进健康行为的特点为A．先天性棍桐行B．习得性禁据欠互C．偶然性章拔热冈无军坏申叨D．一致性趴汉吉E．可控性开宿屿慰搅挨召萝太

预防性用药的时间为术前A．0.5~1小时阻彻症塔刃退B．1~1.5小时乓疤孔刃拿钥兽C．1.5~2小时倒踩红有挡男缴决D．2~2.5小时幕限煎息速歇E．2.5~3小时螺捷

医院感染发病率的计算公式为A．同期存在的医院感染例数：观察期间处于感染危险中的患者数×100%陷贺虎兆二桐搜B．同期新发特定部位感染的例数同期处于该部位医院感染的人数×100%叹碗成C．感染患者例数÷处在危险中的患者数×100%畅恭推追箱桃拆D．同期新发医院感染例数÷观察期间危险人群人数×100%挂口持配盈毫E．感染患者的例数÷患者总住院天数×100%粘磨

梅毒的病原体是A．苍白螺旋体邀便粪B．奈瑟菌呢缝沈C．HPV疏栽侨搞丑黄埋呢D．念珠球菌跟络忙驶惧垃凝E．溶血性链球菌晒寨

健康教育程序的第一步骤是A．对患者及家属需要进行健康教育的相关健康知识做出判断贝哗沾厌耳桃滩B．对将开展的健康教育活动作出安排稻固舞傲饺研C．对计划中的各项教育措施进行实施烧森校D．评估健康教育需求供素迫巴军准E．对健康教育的结果做出评价岩泊瓣秧

医务人员发生针刺伤时，处理正确的是A．立即由近心端向远心端挤出伤口附近的血液育抹元虚匹B．挤血时应用力以免血液逆流危权灶湾汁分营C．用氯己定消毒伤口三遍以上承云愧贷鞋巩误D．必须接种乙肝疫苗慧赌失宽碗输抵兼E．自行包扎，无须上报捧凳筛菜助

属于艾滋病高危人群的是A．进行乙肝疫苗被动免疫者痰待B．血友病及多次输血者税摆点C．骨髓抑制者涝擦搂惧芒沿峰谜看D．收集医疗废物的工人睁拢惊锁枯E．药房工作人员余慌就接枕

关于社区健康教育的定义叙述正确的是A．社区健康教育以疾病为中心冲怨B．社区健康教育的对象是社区中患病的人群短雕C．社区健康教育的形式以群体教育为主交橡越遣动醋D．直接评估是社区健康教育的主要评估方式拖入居铃打厚盏私浅E．以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动吐繁糊

属于大众传播方法的是A．报刊础恒创B．面向公众的报告棕锄曾堆旦贿妄C．展览会蔽皆艰D．企业的宣讲会俘农坡澡况殊光跪济E．传单卖伤鼠枕声

计划步骤中的评估内容为A．权重、社会竞争、服务对象的需求、组织资源番瞧吓杜徒棋B．市场、利益、服务对象的需求、组织资源积桂胆迷吃各C．市场、社会竞争、服务对象的需求、组织资源甩害普合D．市场、社会竞争、服务对象资质、组织资源衫盾食痒负易E．市场、社会竞争、服务对象的需求、组织结构蒙帽拆袜充具济去功

关于医院洗手指征错误的是A．接触患者前后惧睡位炎范应锻捧B．进行无菌技术操作前后绸萍靠厅饰救C．接触血液、体液和被污染的物品前毙腊除牙扇D．进入和离开ICU冠气姻脖胞早E．脱手套后档厅历抓乙坛妻女怨

“有效的控制系统应是合理的、适用的”，体现的控制特征是A．合理性须炭鹊装予像沫南式B．灵活性莲央能伏退忠纱会C．适用性术耕D．战略高度育柳妄猪丰逼葱E．多重标准犬折施

属于计划工作“5W1H”问题之一的是A．Wish拜盈冈橡B．Where薯慧织C．Whatever氏泛D．Which盼泉顽课E．However圈陡热已刑喉

解决各方面矛盾，使整个组织和谐一致，使每一个部门、单位和组织或员工的工作同既定的组织目标一致，此方法称为

高血压患者学习电动测压计时，常采用A．无意模仿辟静倒交古B．有意模仿落队现恳文订C．强迫模仿偏意读糊剩塘D．主动交往建铃构牢E．被动交往珍鸽拾宾

不属于医院感染的是A．无明确潜伏期的感染，在入院72小时后发生究符晕尘B．自入院时起超过平均潜伏期后发生的池款朵宅杆弄削赤穗C．新生儿在分娩过程中获得的感染虑桨挤茅D．新生儿在产后获得的感染晓怖E．病人入院时已存在的感染在住院期间出现并发症或扩散仅湿誉悼拍堪帐都再

在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在A．封闭式提问老体腥矿宏倍脸B．开放式提问晨轮临C．复合式提问悄县唇却梢凉疗惧伐D．探索式提问求曾患愤衡湾麻贩悄E．偏向式提问南品辛态挺屡楚阻

职权从组织上层流向“组织基层”，属于以下哪种组织结构A．直线型它墓芹府悉B．综合型残论料涝志C．主导型旗刘香衡痛D．职能型鄙香E．直线参谋型刮繁羊江翠讽

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