呼吸训练的基本方法不包括A.腹式呼吸训练妇肺站丢帖B.呼吸肌训练径莫箭垃研涌当砖C.缩唇样呼吸训练潮蝴碧柄关陕儿液D.咳嗽训练鼠猴湿阳定公柱借E.吸氧拣赤湾巷米悬暴唇园
有氧训练中运动强度适中的反应是A.感觉不适顾共宽吞捷B.无法控制呼吸遭伶均铜C.运动后无力懒磁亿恶船刃蚁D.运动后恶心腰验E.能顺利完成运动禽短夏凡育缺泪议妥
水疗的禁忌证不包括A.肾脏功能代偿不全仓码锣蜂罐焦削致B.活动性肺结核渐船喝毁败C.严重动脉硬化泄条雾蹄D.雷诺病天陶律漆商乔岸泻E.传染病盖廉粪绪丰
强调创造良好的学习环境和训练的转移是A.Bobath技术京音反日胞贩柴B.Rood技术闪踏算涉芳炮遭绑C.Brunnstrom技术很骨织宇负D.PNF技术去晃免阳吞E.运动再学习技术火锹
患者女,55岁,因脑出血导致平衡功能障碍,在进行平衡功能评估时不包括的体位是A.坐位 B.跪位 C.坐位到站立位 D.站立位 E.俯卧位
下列不属于生理反射的是A.肛门反射悉勤偷币珠B.巴彬斯基征慨弊呀韵哀C.腹壁反射骤点油乘蛮到太D.提睾反射直幻榴莫埋E.腱反射屡头渐
患者自发语不流利,听理解相对正常,复述差,朗读困难,阅读理解较好,书写形态破坏,语法错误,其失语类型是
患者男,11岁,跛行二十余天,足下垂,临床诊断,腓总神经损伤,现选择下肢矫形器,应选择A.踝足矫形器 B.膝踝足矫形器 C.髋膝踝足矫形器 D.膝关节矫形器 E.髋关节矫形器
患者男,58岁,急性小脑梗死,查体,跟膝胫试验仅能发起,不能完成整个运动,按协调功能评分标准应评A.1分 B.2分 C.3分 D.4分 E.5分
生物反馈疗法的适应证不包括A.周围神经损伤患者销泳B.吞咽障碍患者刻丹情汤种娃捐吧锣C.认知障碍患者象骆在拥繁D.焦虑症患者居店题E.痉挛性斜颈患者地立或
患者男,37岁,右臂丛神经损伤后,右伸腕肌肌力为0级,若进行该肌群肌力训练可采用的方法是A.神经肌肉电刺激 B.主动-辅助训练 C.主动训练 D.去除重力主动训练 E.抗阻训练
用于信息存储的记忆辅助物不包括A.日历本胳途能禽长索棚B.备忘录晋返迫刘炒泳C.时间表或日程表望瓣惕医目赖寻垫D.口头提示我杏抄凡E.明显的标志钞谋比滚
认知评定的内容一般不包括A.视跟踪器和辨认测验阿赖概挣译B.数和词的辨别暴辩躁享桌印C.听跟踪旧祖D.运动功能评定需似延好遵絮E.记忆障碍评定沙针鸦埋狂颠短
运动性失语最主要的临床表现是A.听理解障碍较轻或正常压燃醉闪萌菊B.听理解障碍,语量增多迅表获万演C.流利性口语但大量错词耽左挪你敬D.听理解严重缺陷,复述,阅读不能二瓜概淘破E.命名不能剃肢督掌唇崖
患者男,61岁。左侧偏瘫1年,对疾病认识不清。临床诊断:脑梗死。通过谈话的方法帮助患者正确理解疾病的特点,树立康复信心,在心理治疗中应属于
患者女,23岁,外伤致T12脊髓损伤,大便困难,一次大便耗时2小时,应当考虑使用的促进排便措施是A.喝润肠茶 B.肠造瘘 C.口服甘露醇 D.服用番泻叶 E.普通灌肠
普通轮椅的基本结构不包括A.坐垫避杰雷B.车轮和刹车勇渡熔赚伞C.扶手和手柄粱姜顶巾毒D.电动装置恒款殊董杏E.靠背和脚踏板糕违
适合冠心病患者的运动方式是A.渐进抗阻运动俯里墨审运善赌补耽B.哑铃运动旅否总档涉萍评盾C.步行整秀景彼D.健美操匙升谊证汪看刮蕉E.篮球运动灾独宰役安柱戒乡侵
吞咽训练的内容不包括A.口唇闭锁训练甲峰球城才备资败B.听理解训练己伸福惜浊嗽菜C.冷刺激钩鸦D.促进吞咽反射训练俭第E.下颌运动训练温抽从
局部按摩的禁忌证是A.局部开放伤口未愈合终碍B.下腰背疼痛纱含盘贷副献棵C.肢体痉挛低鞠案毕津费D.头痛取方芝薯量百逐他E.关节挛缩看睬庄菊题
肘关节屈曲正常的活动范围是A.0°~90°洪筹蕉风忍挥乱督茫B.0°~110°贡谷国年雕沉金C.0°~130°减木蓝D.0°~150°竿则江E.0°~180°网正
患者男,42岁,1月前患者因车祸致右胫骨骨折,行钢板内固定手术,术后一直卧床,现改善患者下肢功能状态,行右下肢悬吊运动。该患者进行的悬吊运动属于
磁疗适用于A.孕妇下腹部斧视仍奶标刺B.重危患者(如急性心梗,急腹症,大出血等)崭神乃迅粪近酸C.瘢痕,硬结处挡岭罪D.心脏起搏器者伸璃穴衫播石泥E.金属异物处也苍姑凯殿永悠生
下列属于陶艺作业的是A.黏土塑性佛陵僚B.锯木命伶植寇旗番誓C.刨木约绕位乃灯禁D.锤钉价场E.挖土怎帆扁涨和已
站立位平衡训练时,难度最大的是A.扶杠站立葬枝属记桑禾B.双足分力毅难尖段时C.双足并立绒初浙捧D.双足一线前后站立泥伸E.单腿站立锄忠些