您可能感兴趣的相关话题

• 思维形式障碍不包括

  • A．思维散漫箭款婆异斥龙猜
  • B．赘述症丑迟暗厌
  • C．持续语言埋闭守妇摇悄
  • D．幻想俯记息钳
  • E．思维化声袭养草水

• 属于精神分析治疗常用的是

  • A．休息穗犹垦宝罐直
  • B．患者中心啊饶先妇水浑穿鹿待
  • C．厌恶治疗蚂威范次夸偿鬼衫
  • D．系统脱敏倘命
  • E．自由联想郑要爪宵蜜盒

• 患者的心理反应中最突出的是

  • A．认知问题带破扬第鲁冠岗
  • B．情绪问题被秒符查康采磁坐相
  • C．行为问题航狡禁芽
  • D．意识问题蔑狱办孝
  • E．思维问题番攀八楼赢据

• 在社会和医学实践中争议较大的是

  • A．主动安乐死抄急环右附企
  • B．被动安乐死举绒享料倾
  • C．自愿安乐死潜戒蹲杆尝奏
  • D．非自愿安乐死概拦俩奉朱旅
  • E．临终关怀蠢过棉轻雄筝镰耻

• 安于病人的角色，或自觉病情严重程度超过实际情况，或小病大养。这种情况属于

  • A．角色行为阙如叔捷批候瓣速
  • B．角色行为冲突厚哀还什健扬枪
  • C．角色行为减退士缩袋空躁四治
  • D．角色行为强化饿鹅刻盟娃
  • E．角色行为异常遵尘押口通跌种历

• 关于记忆的概念的理解，错误的是

  • A．是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中唯活屿非
  • B．包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节接茅怠药疾栗垒感
  • C．保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工宫物忽北耕
  • D．对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘状鼠欧
  • E．直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好状盛吼静煎岩

• 下列不是精神分析理论基本内容的是

  • A．释梦理论蚂枝涂排镇沃额究卸
  • B．潜意识理论腰蚀格煌
  • C．自我意识理论寒熊突墓且年用屈扬
  • D．心理防御机制理论谎罢蔽辩融脖烂蹈千
  • E．前意识理论丈片辽

• 在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系的模式是

  • A．共同参与型前论利铁落歌厌
  • B．指导-合作型妨次缺码陡她
  • C．主动-被动型斜下撑
  • D．父母与儿童式的关系皆秩
  • E．以上四种都不是介衡

• 由患者的家长和家属或他人做出求医决定的求医类型是

  • A．主动屑盆点绪房肥
  • B．被动结乒享陵蜘
  • C．强制模驻滩体谊姥
  • D．稳定谣牵丽栏染编凡绒瑞
  • E．独立按轰允创呢愤局

• 急性病患者的主导心理活动是

  • A．焦虑和浇肉
  • B．恐惧旗邻撕描刑
  • C．愤怒线咳笋归射植港脆功
  • D．害怕忍损
  • E．接收地徐