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• 患者王某，青光眼术后，护士在和其沟通时应该注意不要

  • A．使用非语言的沟通方式特式政帘叠哪炊解
  • B．出入病房时要用语言告诉患者颠匠广秧
  • C．对护理操作发出的各种声音做出解释渴派
  • D．语速有意识放慢恒撑功倚午膀都
  • E．注意观察患者的非语言反馈私谊

• 护患交谈中实现共情的方法不包括

  • A．换位思考并将挺汤瓣润灶狱捉
  • B．学会倾听忆划碧敲
  • C．表达尊重缴暮
  • D．表现同情带统锈屑定逐抖
  • E．接纳对方的信念岁率

• 一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。最适合的交谈技巧为

  • A．认真倾听盗辈锣数熟庆
  • B．仔细核实慎恨
  • C．及时鼓励候茧
  • D．封闭式提问堪票牵规瞒卧缘
  • E．开放式提问消棋已

• 患者，男，72岁，因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时，患者突感不适，开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于

  • A．个人因素孙歇滔
  • B．环境因素数俊网
  • C．组织因素寸宜撞哗川
  • D．媒介因素猫少努胡度
  • E．信息因素榆踏碗

• 下列属于开放式提问的是

  • A．您今天感觉怎么样?空樱扩鼠
  • B．服用这种药后，您还觉得头痛吗?困沈咳斤盾毁械
  • C．昨天的检查结果是阴性吗?徒霸挡
  • D．您今天吃药了吗?腾诚才
  • E．您昨天排便几次?薄着激摇

• 某护士在到内科病房上班的第一天里，积极主动工作，虚心向各位老护士请教。她活泼、开朗的性格和谦虚、勤快的作风给同事们留下了良好的印象。此护士较好地运用了认知效应中的

  • A．光环效应延挎锤钱暴运璃细
  • B．刻板印象扔常碑廉
  • C．晕轮效应壳赠意假
  • D．首因效应据臭斑防
  • E．免疫效应墓滋犬弃拨弦滩条

• 患者王某，男性，63岁，因急性肠炎住院，患者住院后一直对医护人员说自己的病很严重，要求给予特殊的看护和治疗，并对其家属过度依赖，不肯下床，甚至吃饭也要求护士或家属来喂。患者的这种行为属于

  • A．角色行为强化斑陆专沿绩
  • B．角色行为缺如壁膜帽狸厨惰驾法
  • C．角色行为冲突叨粥宵
  • D．角色行为消退郎抖街鹰煮块
  • E．角色行为减弱顺足丈

• 患者角色行为适应中，角色行为缺如是指

  • A．患者对自己所患疾病产生的心理反应过度的角色行为曾川鲁鸽捉帖爸
  • B．患者认为自己没病或对自身疾病的严重性认识不足，不能进入患者角色验桂拿因采辽符
  • C．患者在适应患者角色过程中，与其患病前的各种角色发生心理冲突而引起行为的不协调韵仆
  • D．患者不能或不愿承担疾病所造成的一系列影响后果而产生的角色行为特征冷卡哈
  • E．患者把自己疾病的后果看得过重，过度依赖医护人员和家属的照顾车商限

• 人际距离中，个人距离为

  • A．0～45cm司率撒汁互写均旱
  • B．0.45～1.2m眼威荒鸦纽诞攻刃
  • C．1.2～3.5m初庸懒幻齐样层
  • D．3.2m以上后机遥
  • E．随交往情景而定筒笔

• 在治疗性沟通的交谈阶段，提出问题时，应注意

  • A．一次最好把所有问题都提出惜脆改喇明贯
  • B．问题符合患者的职业、年龄和文化程度金遥健础朝
  • C．为准确表达，应多使用专业术语波课配
  • D．提出的问题应尽可能详尽计程巡且
  • E．问题可以不围绕患者的疾病和健康问题咱冲营息绑沈右滔附