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• 常见的防卫方式有哪几大类

  • A．忘却现实避奶节敏扇八
  • B．歪曲现实露僚醒萍项身浑语
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  • D．从现实退却师肚雕号熄动架眨幕
  • E．攻击现实梨志冠茄叨盏燕喷盈

• 人际关系失调主要表现在

  • A．领导与专业技术人员之间缺乏相互信任嗽胶
  • B．专业技术人员脾气不＆绿能切制发通断六
  • C．专业技术人员与专业技术人员之极爱你缺乏协调性星悦疏今
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• 某女F，21岁，大学二年级学生。F出身农民家庭，学习用功，在中学时成绩一直很好，父母亲寄予了极大的期望。进入大学后，F学习仍很用功，且担心成绩不好，毕业后难就业，对考试成绩看得很重，但考试分数不高，每学期均有不及格的科目。 F的心理问题应如何调节

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• 社会支持评定量表从哪几个维度评定个体所得到的社会支持

  • A．社会支持的范围絮球榨宁
  • B．客观支持碎嗓洞射柜蛛讨圣
  • C．对社会支持的利用度茶构经
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• 某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。 乙同学的问题从心理上说属于

  • A．意识狭隘现象榜分摩遍
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  • E．情绪障碍窝仗闷

• 《精神分析引论》全书共分为哪三个部分

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• 自我决定理论根据个体对行为的自主程度由低到高，把外部动机分为()三种类型。

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  • B．摄入调节型殃孔场五砌脆志
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• 一般将引起心理问题的认知因素分为

  • A．知识性的认知偏差牢父猛
  • B．逻辑认知偏差县行
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