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• 患者，女性，17岁，失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作，以幼儿自居。确诊为童样痴呆，护理该患者时措施不当的是

  • A．倾听患者的诉说和感受湾牧前岁辩威
  • B．将患者当做儿童来对待盛彻刘剧颤孙
  • C．教给家属暗示治疗的技巧敬匹叠盲缸攻突撇
  • D．引导患者调试心态肉坑
  • E．避免给患者施加压力各珠鼠脏止在蝴丢判

• 患者，男，79岁，两年前妻子去世，独自居住。近1年来患者出现对任何事情不感兴趣，做事丢三落四，记不住家属的名字，情绪变得易激惹，性格变得自私、挑剔，近期出现重复购买相同的物品，记忆力差，说话没有逻辑，由家人送入医院。对患者的护理措施错误的是

  • A．帮助患者确认周围环境，为患者介绍工作人员组漏誉吹欠
  • B．增进与患者的交流兵华油舞在扔击
  • C．评估患者所患疾病发展的程度，提供适宜的康复训练削军脚锐
  • D．对患者挑剔、自私的性格，护士不应采取任何措施偿射八县湾航津了串
  • E．进行基础护理胳粉丰部愉至

• 患者，男，34岁，突然固定在喝水的姿势，面部无表情，不语，不动。此精神症状属于

  • A．知觉障碍翁坟随庙莫寇
  • B．思维障碍贵港筑鞭股流
  • C．情感障碍咱加孝羽移
  • D．意志行为障碍偏词塑详裁役杆绸矩
  • E．感觉障碍雷右蕉夜

• 患者，女性，22岁，脑子里出现一个观念或看到一句话，便不由自主地联想到另一个观念或语句。由于这种观念的出现违背患者自己的主观意愿，感到非常苦恼。护理该患者时，措施不当的是

  • A．避免与患者谈及疾病体验台扎近伯钞蒜源挪柔
  • B．尽量满足其合理的要求隆饼犹
  • C．引导患者参与愉悦性活动蜂蔬赖愿原盏
  • D．避免给患者过大的压力仙债栏句步利
  • E．教给患者调试心态的方法键屡盖谢买模莫斩移

• 患者为了得到“硬骨头精神”，将整块排骨吞食，此为

  • A．真性幻想蛾弦扁英辞停倦产
  • B．语词新作吊床狼季战酬们
  • C．夸大妄想策资信拾歼
  • D．强迫性思维宵却芹产范粒
  • E．病理性象征性思维喇膛丢

• 患者，男，25岁，衣着不整齐，身体有异味，经常有跪地膜拜的行为，与人少接触，话少，言谈内容连贯性差，常答非所问，夜间睡眠差。第一次治疗是2年前。患者经过一段时间治疗后，出现肌肉僵硬、手震颤、流口水等症状，其原因可能是

  • A．食物中毒造成的神经系统障碍拣轨财
  • B．心因性的转化症址晕宪牵遍患
  • C．抗精神病药所致的锥体外系反应摩碍藏再踩田
  • D．抗帕金森病药所致的障碍笔椒傲零所舱药怒漏
  • E．药物中毒反应情晓喉暂狼储挨砍等

• 患者，男，39岁，自述“我已经感觉不到自己了，已经没有自我了”。此患者的精神症状属于

  • A．思维贫乏还既脾
  • B．人格解体患荣
  • C．人格转换路肺
  • D．意志缺乏座岗猜立甜宙
  • E．情感淡漠杏村坊

• 张某，65岁，确诊为阿尔茨海默病5年，患者生活能力下降，自己扣纽扣、系鞋带慢慢出现困难，常怀疑保姆偷她的东西，喜欢把碗藏在鞋柜里。下列护理措施正确的是

  • A．选择系带的鞋子，锻炼患者的能力崖姿筑材潮结融强源
  • B．尽量避免与他人一起进食宅领表树估迹奏纽
  • C．经常改变屋内摆设，给患者刺激藏选
  • D．不和患者争执保姆偷东西的问题耻破桨返剑路炮绸
  • E．强迫患者把碗送回厨房钉营湖则助越

• 患者近日思维内容丰富，经常问“先有鸡还是先有蛋?”、“人为什么会长大”等问题，此患者症状为

  • A．强迫性怀疑赢群
  • B．强迫性回忆神灌
  • C．强迫性穷思竭虑灰融
  • D．强迫性对立思维芝孔攀杨是宜性入
  • E．强迫意向雅滥泼采持堡少

• 精神分裂症的遗传方式最可能的是

  • A．单基因遗传糊解娱曾灿凡逼桐淡
  • B．双基因遗传待匀谷喜测听辫
  • C．多基因遗传脊擦纱晴娃宗细识践
  • D．常染色体显性遗传店四童士压掏稼甚遍
  • E．常染色体隐性遗传铁息得疑棒省核宋