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• 患者，女，35岁，抑郁症患者，经常感到心情不好，爱哭，爱叹气，觉得生活是灰色的，这种表现称为

  • A．情绪低落祝激吉
  • B．思维迟缓归贫烘沾片融麦故努
  • C．兴趣减退腔到血屠艳寸业针韵
  • D．意志活动减退轿乃开躲意奶微
  • E．快感丧失实侧骨筹量

• 刘女士，36岁，近半年来总是心烦意乱，坐卧不宁，似乎全世界的重量都压在自己肩上，明知是主观过虑却不能自控，难以安心工作，颇感苦恼而就诊。目前辅以药物治疗，护士告知她：服药后需耐心等待症状缓解，该药是

  • A．地西泮叼情炕曲馒幅记和伪
  • B．丁螺环酮途牧池轻霞抛劈脏舞
  • C．阿普唑仑缠广傻屋彼烘土
  • D．劳拉西泮拒杏畏滨膜霞宵
  • E．氯硝西泮卷碑刀毫滤

• 患者，男，15岁，把墙上的蜻蜓看成是钉子。此患者的精神症状属于

  • A．幻视力努贼鸟注觉示慈
  • B．感觉过敏借粪
  • C．错视澡八托脚川达哨爆叼
  • D．内感性不适涉说拖旗嘴歇
  • E．象征性思维来立咳逗泛芬款晚怖

• 患者在意识清楚情况下，头脑中涌现大量异己的思维，伴不自主感是

  • A．强迫观念致坊早牌
  • B．被动体验咽显物孔挺
  • C．思维被插入银场仁叹脏鹿泊焦
  • D．强制性思维穿战
  • E．物理影响妄想监钩帆辞虑屠肚阻锯

• 患者，女性，45岁，某日与人发生口角，对方声音洪亮，患者自感不是对手。第二天起无法说话，只能使用手势与人交流，能正常咳嗽，耳鼻喉科检查正常。该患者的表现是

  • A．违拗症记满低肥萌致拖畜社
  • B．运动障碍俱损好聪终时
  • C．躯体化障碍同滑
  • D．分离性障碍像庙造凡洽葵制
  • E．转换性障碍蚊统意索贩

• 一患者坚信他的思想变成了声音，不仅自己听见了，坚信别人也听见了，这是

  • A．思维被夺任愤范粥浸茅舞漏债
  • B．思维鸣响繁错虏亮童断坦急锣
  • C．思维被广播篮致续肿铁夜纯愈
  • D．思维被控制体验家交市瓜瞒偷腔
  • E．内心被揭露感向把

• 马斯洛五个需求层次由低到高的顺序为

  • A．生理需求，尊重需求，安全需求，爱与被爱需求，自我实现的需求统动放赏的躁欠
  • B．生理需求，爱与被爱需求，尊重需求，安全需求，自我实现的需求疼皇犁
  • C．生理需求，安全需求，尊重需求，爱与被爱需求，自我实现的需求锁蹈
  • D．生理需求，爱与被爱需求，安全需求，尊重需求，自我实现的需求雁慈始旨顽
  • E．生理需求，尊重需求，爱与被爱需求，安全需求，自我实现的需求庙朽坡墙冶微数

• 患者女性，22岁，近5个月来对家人亲友冷淡，对工作没有兴趣，对个人生活也不关心，对家里和周围的事情表现无所谓。这些表现是

  • A．情绪不稳景叫席那侦嫩三贴
  • B．情绪低落冤攻洗
  • C．情感淡漠杠西贡
  • D．情感脆弱卡姥屋侦餐镰
  • E．情感倒错油青二受仇瞎旅浴喉

• 人的个性特征的核心成分是

  • A．能力漂宣灯橡丁扫扑孝颠
  • B．性格御拖结梳躲拐倾遣劝
  • C．智力眉贩累
  • D．气质战毅工撑伞骂绸勒
  • E．理想铲据但迎胖闭赛

• 患者女性，26岁，述脑子反应快，特别灵活，好像机器加了“润滑油”，思维敏捷，概念一个接一个地不断涌现出来，说话的主题极易随环境而改变(随境转移)。可能患有

  • A．躁狂症来途枯陡桃扬谁果退
  • B．疑病症形屿的送损购钻
  • C．神经衰弱阅争径淹
  • D．精神分裂症侵论血嫁侦义想艇赴
  • E．精神发育迟滞第喇