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• 健康促进是

  • A．提高自身健康的过程雪其被皮蔬面滤
  • B．维护自身健康的过程羽蛙游萝现此称
  • C．改善自身健康的过程供承缠三达籍轨裹件
  • D．提高全社会对健康的责任感颤肃越狗伐册凡扯
  • E．改变人类生存环境父滚严伴裙册只伏

• 目标管理的缺点有

  • A．目标管理理论尚未普及宣传拜挣
  • B．适当的目标不易确定伸寨裙符牌匠失见
  • C．目标一般是短期的，而与长期目标脱节殿暴交
  • D．不灵活罩削蹈
  • E．完成结果不易评价愉抄

• 人体实验的内在矛盾表现为

  • A．医学发展与社会责任乳辛期萝
  • B．成功与失败泪劫溪赚宫侮狐夸就
  • C．主动与被动装饼泻矩折
  • D．自愿与无奈撕胳相臣
  • E．利与弊戒雷

• 医护人员在何种情况下应该加强洗手

  • A．接触患者前后虏着傍怨获
  • B．接触患者血液、体液和被污染的物品后网总在烘迈
  • C．进行无菌技术操作前后面糠
  • D．穿脱隔离衣前后参灵策锄
  • E．脱手套后合坊福殿辟混乐

• 医务人员在消毒工作中应注意哪些个人防护

  • A．使用紫外线、微波消毒应避免对人体的直接照射峡沃鬼约达宋
  • B．使用液体化学消毒、灭菌剂应防止有毒有害消毒气体的泄漏色乖
  • C．使用液体化学消毒、灭菌剂应防止过敏和可能对皮肤、粘膜的损伤耐竭仇斧
  • D．避免锐利器械刺、割伤夸缸妻
  • E．使用热力灭菌防止发生烧灼伤骄屑界帮烛抗番钥证

• 属于需重点饮食护理的对象是

  • A．拒食患者办街搭域
  • B．抢食患者膝呜辆
  • C．吞咽困难患者响驱锐伯孝御
  • D．兴奋躁动患者蜻汉张拾罗人
  • E．出走行为患者条象丛

• 思维过程的重要特征有

  • A．抽象性雄则准结吞母功
  • B．逻辑性奉小票搂烛羽门
  • C．间接性婚呈亡蓝民酸
  • D．形象性狭奸聋什
  • E．概括性铃愈小

• 化学消毒剂的使用原则包括

  • A．根据物品的性能和各种微生物的特性选择合适的消毒剂絮魄凯沈怒善
  • B．严格掌握消毒剂的有效浓度、消毒时间及使用方法碰蒙
  • C．消毒剂中不能放置纱布、棉花等物，以防降低消毒效力寄海
  • D．消毒后的物品在使用前须用无菌生理盐水冲净，以避免消毒剂刺激人体组织出俗十
  • E．熟悉消毒剂的毒副作用，工作人员应做好防护烧惜萍必镇沿炼师拼

• 医务人员在下列哪种情况下应认真洗手

  • A．进入和离开病房前生惭召米盆
  • B．接触清洁物品前末殖费男靠
  • C．无菌操作后荡害哗叠猾恶初列
  • D．处理污染物品后绝审辽川邻残范渣射
  • E．上厕所前后部为航周熔组斩扭危

• 下列哪些属于组织结构设计的基本原则

  • A．统一指挥的原则拌而狼论落胞险
  • B．专业化分工与协作的原则伸百庙绘谅骂
  • C．管理幅度的原则贸那省导
  • D．职责与权限相应的原则拾喉涂描把梁撑局
  • E．稳定性与适应性相结合的原则似洽询列军库后咸