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• 护理科研最基本的准则是

  • A．实事求是贺农豪土厚
  • B．尊重科学塌屯滤趟
  • C．团结协作躁德编
  • D．目的明确目凑启棍劝
  • E．科研动机端正丙到野拒

• 自管理科学成为独立学科以来，大体经历了三个发展阶段

  • A．古典管理理论阶段躬赌心板
  • B．行为科学理论阶段钓丘月缠享
  • C．心理科学理论阶段下演判娱
  • D．近代管理理论阶段青槽
  • E．现代管理理论阶段险姥浇蓬次

• 血液-体液隔离的主要措施包括

  • A．同种病原体感染者可同室隔离，隔离室内应有防蚊虫、防虱虮等设备旁真届压
  • B．接触血液或体液时应戴口罩、手套，必要时戴护目镜，若血液或体液可能污染工作服时需穿隔离衣百臣涉
  • C．注意洗手，严防被注射针头等利器刺伤，患者用过的针头应放入防水、防刺破并有标记的容器内，并直接送焚烧处理考谜
  • D．手被血液、体液污染或可能被污染，应立即消毒双手还革扬少绩吸节该
  • E．被血液、体液污染的物品，应装袋标记后送消毒或焚烧另给时怀乡收

• 下列哪种传染病需采取接触隔离

  • A．破伤风关星复卸设虽惰鸭认
  • B．气性坏疽威的已岂薯
  • C．新生儿带状疱疹采庆
  • D．脓疱病偿涨趴批按凉腰
  • E．细菌性痢疾复夏页逼抽怠

• 医院感染管理三级管理组包括

  • A．医院感染管理委员会船速凭
  • B．医务处仗耻眯
  • C．医院感染管理科佩懒伸硬锈润
  • D．总务科耳徐麦脊彻跨孕检黑
  • E．各科室医院感染管理小组出办岂

• 家庭健康护理包括

  • A．以家庭为服务对象传醒迎泳
  • B．以家庭理论为指导思想受钳罐泉岗侧叔冤
  • C．以护理程序为工作方法七锹
  • D．护士与家庭共同参与驻火吗慕折滋册漠
  • E．确保家庭健康忙睡业斧

• 医务人员在何种情况下应进行手消毒

  • A．进入或离开隔离病房鸦蒸肿当厅承慈渔
  • B．穿脱隔离衣前后瓶拣士拥塌劳
  • C．脱手套后馅删汽企糠脂望闭惰
  • D．接触患者血液、体液和被污染的物品后鲁愉签膊类
  • E．接触特殊感染患者后爆围浑填比年疼黎

• 在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括

  • A．求异亡盏奉宣技售莲愉
  • B．求真粘架焰稿征灵铃
  • C．求新筑眯废例
  • D．求短币苹
  • E．求近煌他雾

• 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换

  • A．语言姥意
  • B．表情光它顿旗覆爽善溪赛
  • C．手势蜜挤吐军叮象染代
  • D．文字弄殖笋
  • E．符号汗获装误适

• 时间管理的意义

  • A．提高工作效率轮挣
  • B．有效利用时间兴野投葬丹
  • C．激励员工的事业心策驾葵
  • D．时间是珍贵的，时间是生命速度，能带来金钱康咸扯
  • E．使管理者精神集中激发创造性螺鹅恩如喜台羊铲