您可能感兴趣的相关话题

• 与患者沟通，询问病史后

  • A．普通洗手降乘厉户匀颠皆亿
  • B．卫生手消毒米仔警具轿寇叨埋
  • C．可不洗手哄槽遇杠裁循夺
  • D．外科手消毒疾启凭矩
  • E．可仅使用消毒液涂擦围脉巡社梢努凯

• 有关佩皮劳人际间关系模式核心内容的描述，不正确的是

  • A．人是一个生理、心理和社会都处于动态变化的有机体免倍僻绢释
  • B．环境是指与人相互作用的其他重要的事或物陆橡支勇辫币换膛兽
  • C．健康表示生理和心理方面的需要得到满足故卷惨誓现哑充名
  • D．佩皮劳模式是关于需要满足的程度厘杰力鹿抛
  • E．护理是帮助人们满足现有的需要功耍盖乎

• 下列选项中不符合“21世纪人人享有卫生保健”的价值的一项是

  • A．承认享有最佳健康水平是一项基本人权宝彼贵被国检轧归
  • B．应继续在具体工作中应用伦理原则踪剥科继置终
  • C．承认应根据社会等级确定不同个体的卫生保健内容交宿细低打侍
  • D．消除群体之间不公平和不合理的差别起疯根椅稼
  • E．承认不同性别具有同等需求棵鞋剥躲

• 与听力障碍患者进行沟通时应

  • A．让患者看到护士的面部表情和口形喂胞烛懂厕奸谨
  • B．尽量简短，不超过10～15分钟兄供
  • C．避免或减少非语言信息驻互等险白晓烤
  • D．尽量使用短句进行沟通转瞎猫本
  • E．打断患者的陈述转变话题翠帘徒爹腊卡壤张

• 使用时需要观察尿量的药物是

  • A．阿托品现壤颂苹
  • B．毛花苷C边趣哈狂竿谋驰
  • C．氢氯噻嗪班龄毁窄
  • D．5%碳酸氢钠艇壮食碎雄劳治岂
  • E．硫酸镁注射液伟那透效逆粗

• 从哪次会议开始初级卫生保健成为世界卫生组织的一个核心概念

  • A．瑞士日内瓦第30届世界卫生组织大会浅属中
  • B．瑞士日内瓦第35届世界卫生组织大会经能悦胸棉
  • C．印尼世界卫生组织和联合国粮食和农业组织联合会议流手倡凶溉怪头
  • D．阿拉木图世界卫生组织和联合国儿童基金会联合会议喷副颂卫扫势
  • E．吉隆坡世界卫生组织大会菜义红八疼谷影

• 护理骨髓移植的患者前

  • A．普通洗手矛支炉味跌源
  • B．卫生手消毒八茶哲茅慰模本
  • C．可不洗手录吸漠羡昨解辫帐
  • D．外科手消毒羽剩窄
  • E．可仅使用消毒液涂擦膜轨尺寇培

• 从护理学理论范畴分析护理学研究的对象是

  • A．所有婴幼儿弹烤校了合娘般
  • B．所有妇女忧忆干随
  • C．所有老年人图凤猴候全康
  • D．所有病人妇心
  • E．整体的人竿直沈封膝

• 《素问·脉要精微论》所说“蛰虫周密”的脉象出现的时间是

  • A．春日璃冷把
  • B．夏日后膀稿惕殿捐筑齐
  • C．长夏细青脉方富孝举辣钟
  • D．秋日恳含
  • E．冬日子辫贯俯瓣汇站石房

• 下列有关医疗事故处理程序的说法错误的是

  • A．发生医疗事故后，医务人员要逐级向科室负责人、医疗机构相关部门、当地卫生行政部门报告卖锹招
  • B．病历资料、现场实物由医疗机构现场封存、保管骆役泊轿号弃欢留贫
  • C．医疗鉴定组本着实事求是的原则、独立地进行鉴定工作钱冶言校
  • D．医疗事故的责任人根据医疗事故等级及其责任大小，承担相应的刑事或民事责任腊错醉率天初催购
  • E．对寻衅滋事、辱骂或殴打医务人员的病人或家属，及时报告公安机关，依法处理母岛彼际督嗽信宴锄