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• 处于恢复期时最理想的医患关系模式为

  • A．主动-被动型墨阁
  • B．指导-合作型钻咳
  • C．共同参与型否亲
  • D．患者至上型巨狭稳发竹作
  • E．互惠型月免址

• 注射硫酸镁有

  • A．中枢性肌肉松弛作用陶坡煤
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  • C．外周性肌肉松弛作用尿灶盟
  • D．阻断多巴胺受体的作用窑也械淹
  • E．抑制前列腺素合成的作用纲又馋诞呢

• 患者，男性，38岁。重度伸长，无对颌牙，上颌对应位置牙龈红肿，可见咬合印记。合理的处理方式是

  • A．（牙合）面调磨额蓝营五
  • B．根管治疗后截冠冶颈拣云英
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• 下列哪种试剂可使蛋白质的二硫键打开

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• 全冠戴用几天后出现咬合痛，如何处理

  • A．调磨早接触和干扰点盲铅宁惩坝杠勇
  • B．进行根管治疗贼品小已
  • C．药物治疗曲朝抓炸腥泳敲
  • D．拔除患牙廊我珍弦摆
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• T细胞分化成熟的场所是

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  • B．淋巴结蚂遗田震喉举
  • C．胸腺砌进胡
  • D．脾脏孕扬澡额非杨异
  • E．黏膜淋巴组织鞋鹊奴沉

• 下列哪项不符合牙本质龋的特点

  • A．存在有机质的分解.武馋储
  • B．脱矿层牙本质小管形态破坏严重挎祸珍岭
  • C．细菌沿牙本质小管侵入残于骄鲜强开椒寇秀
  • D．最先侵入的细菌可能是厌氧菌赚闯用病
  • E．牙髓牙本质复合体的防御性反应可形成修复性牙本质钢语

• 应用心理学的方法影响或改变患者的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称为

  • A．心理诊断门愈尽师
  • B．心理治疗乖宫
  • C．心理卫生哪趣锹兆
  • D．心理咨询婚抵嘉能迫夸
  • E．心理适应普晚点胞剂素叮踪

• 不属于青少年心理健康教育主要内容的是

  • A．性生理、性心理、性道德教育川乒旺化
  • B．世界观、价值观、人生观教育模镜誓协拌殃凡
  • C．友谊观和恋爱观教育复托颂林霞舌
  • D．学习策略和方法的教育冷则
  • E．自我意识形成教育巧舍鱼右帆秧保幅调

• 患者，女性，36岁。因口腔黏膜反复起水疱1年多就诊，起疱与进食无关，水疱可破溃形成溃疡。检查：下唇内侧黏膜有直径5mm的水疱，探针无法伸入水疱周围的黏膜下方，涂片未见Tzanck细胞。 本病的最好发部位是

  • A．颊网丈挨圆善忽肿
  • B．唇抗锁挤蒙虽卫傅五零
  • C．牙龈摄套耀叶次央
  • D．舌书累汗暑阴迎扰捏傅
  • E．硬腭倦拦胀醒院新升