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• 使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）对某人的人格特征测量、分析和评价，属

  • A．观察法晓尾强正怠庄
  • B．调查法抢潮施锋促
  • C．会谈法轻洒夏框挽寄
  • D．作品分析法跃叼赚套
  • E．以上都不是融敏锅暗琴标割

• 人格的核心是

  • A．能力仆校园
  • B．气质扑田悼哑欢
  • C．性格战南预取苦幼侧党
  • D．智力虫简梁妈东形付
  • E．情绪妇至笔逮皇

• 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的

  • A．敏感强度不同赛惕超晶
  • B．认知评价不同止枪皮员独
  • C．体质不同倒披绩
  • D．反应强度不同符躲九纷
  • E．文化程度不同棚艰

• 女，55岁，国家公务员，30年来因丈夫（高级工程师）有外遇，夫妻感情不佳，总想离婚，但又总舍不得孩子，又怕丢面子，来到心理咨询门诊，想问心理咨询师，离婚还是不离婚好？此时心理咨询师最应注意的原则是

  • A．回避原则扯惠途喜兔融
  • B．灵活原则棉营盐认
  • C．耐心原则院仙懂进奉啄样欠况
  • D．综合原则衬踏做岸悠鸣阻将稍
  • E．中立原则猜决摇

• 健康咨询原则不包括

  • A．权限责问彼般应然炒债素
  • B．调动参与保守秘密脚乙既凉芦倍许选化
  • C．移情醋垄
  • D．建立友好关系便惠土巨雾沿耻径
  • E．鉴定需求和尽量提供信息和资源肺创厉瘦

• 生物，心理-社会医学模式认为

  • A．心理对健康和疾病有能动作用似搂陆连指
  • B．心身是统一的挽败围寄肠赌
  • C．心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康柔笑判窃灾士岔执阁
  • D．在健康和疾病问题上应将人视为一个整体抖玩
  • E．以上都是风网

• 行为主义学派认为，人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的

  • A．生理反应冶彼晴归歉挑唤抓柏
  • B．外界刺激迎活率榜瞎顾诗
  • C．人的认知校某单弹九力坡放
  • D．学习过程舍烫
  • E．遗传因素窃吹撕迟

• 患者，男，31岁，经常在僻静的地方向经过的陌生女性暴露自己的阴茎，后公安机关强制其进行就诊，门诊诊断为露阴癖，并进行行为治疗，具体的方法最好选用

  • A．系统脱敏级捆丧颤衔侨行资
  • B．冲击疗法寸召签忠晓忘
  • C．自由联想秩添窄蜘
  • D．示范疗法异魂门徐培
  • E．厌恶疗法陷锹录液圾循诞

• 按照需要起源，可把需要分为哪两大类

  • A．生理性需要和社会性需要泊低
  • B．物质需要和精神需要判故周棍眨尝串
  • C．自然需要和精神需要青饺绍昏称铁拢苍
  • D．生理性需要和心理性需要惯劣个饱
  • E．物质需要和心理需要尝诵让

• "感时花溅泪，恨别鸟惊心"，这种情绪状态是

  • A．心境罗吨孝办扮内
  • B．美感屠不犯盆倦雨液
  • C．应激泡祖钥位问胃猎芝
  • D．激情玩矮列
  • E．悲哀装待撇度