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• 生物，心理-社会医学模式认为

  • A．心理对健康和疾病有能动作用予姻紧弯按要波筐灭
  • B．心身是统一的停吃洞握巧停匪眯
  • C．心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康浓吐弯
  • D．在健康和疾病问题上应将人视为一个整体穷拆添慧筑
  • E．以上都是双仆

• 李某，竞争意识强，总想胜过他人；老觉得时间不够用，说话快、走路快；脾气暴躁，容易激动；常与他人的意见不一致。其行为类型属于

  • A．A型行为贴剥煤蜜
  • B．BC混合型行为室茂除
  • C．AC混合型绿奸溜仓
  • D．D型桐妥早构封卸汗头
  • E．C型等旱柔鸣台椒扰她

• 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为

  • A．14个灵墙懂到
  • B．16个板十
  • C．18个恳瞧雁幕爽锋慧布
  • D．12个画毕抬钟果洒灰差
  • E．8个逮炎疼蜂汤骄险

• 依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平做出的鉴定称

  • A．心理测量垃介连犬引增慰
  • B．心理诊断瑞岔或胜般视钱恼
  • C．心理测验贴们裹税貌诊缠芦视
  • D．心理调查写判累绒骆
  • E．心理评估枣实牧购影暑停丈

• 心理咨询的意义不包括

  • A．防治心身疾病蒜们剂受嫁
  • B．解除紧张应激压力的手段跳泡梅
  • C．政治思想教育的重要手段悠笨深时无
  • D．促进健康长寿旷控遵丢现轨比
  • E．心理卫生知识的传播途径补响浪棒副货

• 下述疾病中，哪项不属于心身疾病

  • A．癌症昌弹遥惩桥境绸
  • B．抑郁症庸饭爱牢
  • C．十二指肠溃疡攻透摇围锡遣富败
  • D．糖尿病拍益结疼晨蔑
  • E．支气管哮喘谋夕寿纳效识

• 效度反映心理测量结果的

  • A．可靠性应高孔芽我
  • B．一致性适另透戴峰验承
  • C．真实性室钞袄附石厌植
  • D．代表性今墙份撤闹宵碍
  • E．客观性架滨备墙键

• 处于相同应激原作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的

  • A．敏感强度不同雾匠卜厅是踪象岩
  • B．认知评价不同柔厉傲贞翼川晃
  • C．体质不同渴赵砌狗怜
  • D．反应强度不同呈滑
  • E．文化程度不同炭搂勿牵

• 男，8岁，言语发育不清，词汇贫乏，不能完整表达意思，能做简单加法，但不会减法。简单活动难以完成。对该患儿首选的心理测验是

  • A．投射测验锻易糊盲郎
  • B．情绪测验及箱葱民汉
  • C．智力测验可渐罩
  • D．精神评定表拾抱彻凯冲诸去武
  • E．人格测验瞒荐毁右抽妄

• 临床心理评估是心理治疗和心理咨询的

  • A．依据塞竟买融坦孙戒屈急
  • B．前提左年析雪邮禽评讯涌
  • C．效果判定故谅澡
  • D．效果评价购循码惩沟承逢
  • E．以上都是裂正念健黎弓扩河