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• 女性，27岁，会计。因"不断思考问题，重复无意义动作并引起痛苦2年，自伤1天"主动请朋友陪诊来精神科急诊。患者坐立不安，情绪激越。双手手背可见新鲜烟烫痕迹。行为疗法对该患者下列哪种症状最有效

  • A．强迫性回忆冒胆
  • B．强迫性穷思竭虑赛幸冬激添
  • C．强迫性对立思维稻刘井炼用了盐辜终
  • D．强迫性仪式动作暗僻肃
  • E．强迫性计数音悔锄
  • F．F 强迫怀疑后洽客海倾止隙负

• 刘某，男性，22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来，学习时注意不集中,听不懂老师讲课内容，记忆力减退，不认识熟悉的同学和老师，诉头痛，不愿上学，渐胡育乱语，说话东拉西扯，让人难以理解，有时说："你们拿我做实验，有外星人，你们都是走狗!走狗!走狗!"。有时说；"我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠，兴奋吵闹，行为乱，撕扯自己的头发，碰头。白天行为较为安静，夜间加重。拒绝治疗。根据目前病情，应该采取的措施为

  • A．抗精神病药物为主的治疗垦传骗庙辱改必少办
  • B．加强感染控制搁救严脸
  • C．可使用小剂量抗精神药物殿头诗挖疾妨掩液盾
  • D．给予大量激素控制体温纸沿收调帖妖
  • E．补充营养和水分切画冒即
  • F．F ECT治疗浮亮赛皆育穗因
  • G．G 加强护理,仿止意外概驰府饰铅屠级惩伶

• 男性，50岁。患2型糖尿病5年，自己服用消渴丸10粒，每日3次，糖尿病症状未见控制，自己加用格列吡嗪1片，每日3次，一周后开始头晕、乏力、出汗、出现幻觉。有关精神症状的处理，正确的是

  • A．肌注氟哌啶醇贞益遥啄详
  • B．口服地西泮划巾悬
  • C．暂时避免使用抗精神病药还众帆改范
  • D．口服小剂量奋乃静除洪某诵录傅密
  • E．口服舒必利时渔飘责项则撇持

• 女性，27岁，会计。因"不断思考问题，重复无意义动作并引起痛苦2年，自伤1天"主动请朋友陪诊来精神科急诊。患者坐立不安，情绪激越。双手手背可见新鲜烟烫痕迹。追问病史和精神状况检查：患者两年前就出现不放心，对账单反复多次核算，脑海里反复出现想法"为什么叫乱七八糟，不叫乱五六糟?"等；经常锁门后要反复检查十多次，不然心里不舒服。每次回到家门口必须先默念四遍"回家"，必须先迈左腿才进房间。患者明知没有必要，却控制不住而倍感痛苦，因此自伤，求治意念非常强烈。
  个人史：顺产，母严厉，自幼性格内向，墨守成规，追求完美。家族史无异常。你认为此患者存在哪些精神症状

  • A．强迫行为福辫
  • B．矛盾意向银镇那镇
  • C．情感脆弱版习运直璃围参研
  • D．思维奔逸站龟怜絮弓属
  • E．强迫观念踩腐处
  • F．F 强制性思维偶忙宪蚕丰猫
  • G．G 妄想观念穴轧英宋贴

• 某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状：①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于

  • A．满灌疗法载喂
  • B．系统脱敏法妻毯糖颤恰唉技崖池
  • C．交互抑制法耗些冲绢司狂怜
  • D．厌恶疗法贼攀侄愈鸡殿
  • E．生物反馈治疗镰误勒荒

• 刘某，男性，22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来，学习时注意不集中,听不懂老师讲课内容，记忆力减退，不认识熟悉的同学和老师，诉头痛，不愿上学，渐胡育乱语，说话东拉西扯，让人难以理解，有时说："你们拿我做实验，有外星人，你们都是走狗!走狗!走狗!"。有时说；"我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠，兴奋吵闹，行为乱，撕扯自己的头发，碰头。白天行为较为安静，夜间加重。拒绝治疗。经仔细询问病史、患者在3天前出现低热，咽痛。入院时体温37.8℃，咽后壁充血，神经系统无阳性体征。当晚体温升至38．8℃，急查血常规示。WBC18×10／L，头颅CT正常，脑脊液正常，此时考虑哪些诊断

  • A．癔症性精神病芝咽元枯妨
  • B．精神分裂症社星丹婶湿齿
  • C．颅内肿瘤所致精神障碍巩杜头
  • D．急性脑血管病所致精神障碍起典智吐
  • E．情感障碍巨炼陡始
  • F．F 躯体感染所致精神障碍联扭郑汇颤邮餐烤促

• 男性，35岁，农民，打电话给家人，称自己喝了农药，躺在坟地里，家人发现他时已经口吐白沫，意识不清，后被急送当地医院抢救，脱离危险。家属述患者近3个月来，变得孤僻，有时无故发笑，患者清醒后自述当时耳边有个声音让他去喝农药，所以他就拿着农药到坟地里喝了，喝后感到后悔，所以给家人打电话，述目前耳边仍有声音。该患者在精神科最可能的诊断是

  • A．抑郁症亏腾掀舱故皂
  • B．人格障碍察醉惹芽秧冲喘块厂
  • C．焦虑症廊炮拒译担拌芽
  • D．精神分裂症剩睛庄民输节搂姐
  • E．应激障碍捎损都池

• 女性，23岁，工人。3年前父亲因心脏病去世，葬礼后患者即感到心前区不适，心慌、胸闷，自觉症状和父亲的病相似，在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性，故认为自己也得了心脏病，三年中患者往返于多家医院心内科看病，反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查，结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题，要她别紧张，可她坚信自己的心脏有问题，怀疑检查不准确，怀疑医生的水平不高，要求进行冠状动脉造影，要求家人带她到更大的医院检查。对该患者治疗包括

  • A．抗焦虑药物治疗弊口塞
  • B．心脏病药物治疗顾纪湿栋班凶哪覆须
  • C．抗抑郁药物治疗依辛
  • D．抗精神病药物治疗皇幕
  • E．ECT、治疗椅向打术银吩敲秒
  • F．F 森田治疗伤叙挥糠受鄙
  • G．G 认知疗法遣亮事

• 某女性，22岁。7年前无明显诱因出现呕吐，食后即吐，为非喷射状，呕吐物为胃内容物，量多，症状每次持续达数小时，甚至10余小时，无腹痛、腹泻等现象，不发作时一切恢复如常，进食正常，发作无明显规律，有时一月出现几次，有时几个月不出现一次。多次在医院检查，均未发现明显躯体异常。患者不恰当的治疗是

  • A．胃肠道解痉药趟用罪
  • B．行为治疗尚镰锄霜瞎
  • C．舒必利卫捧工鉴铁
  • D．抗焦虑药吓球贸痰婶舞零友蹈
  • E．心理治疗精拒摄顶枕近随

• 患者，男性，6岁。家长发现其性格异常3年前来就诊。患儿自幼与同龄人不同，与父母的亲密感差，不喜欢与同学及小朋友一块玩耍，两岁时才可以说两个字的单词，语言单调，常独自摆弄小铅笔，不许别人干扰，如小铅笔被别人拿走，则哭闹不安；遇到困难不主动寻求帮助，肚子痛也不告诉父母，从不主动与别的小朋友建立伙伴关系，言语不清，说话时"你""我"不分，表情漠然，家人带其前-来就诊。孤独症的诊断须与下列哪些疾病作鉴别

  • A．精神发育迟滞葛硬
  • B．儿童情绪障碍克嚼苏孤寺
  • C．儿童精神分裂症雨贯限需
  • D．儿童多动综合征列建课匪准弱创可
  • E．儿童少年品行障碍南毕瓶因汗夜序句
  • F．F 先天遗传性疾病哗胡悠忽疑