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• 健康相关行为的含义是

  • A．与健康有关的行为捷统无看旬
  • B．与疾病有关的行为染振
  • C．与健康和疾病有关的行为呼远
  • D．危害健康的行为望板痒诞诞熊斯
  • E．促进健康的行为命杂滴铁巾璃

• 某孕妇，末次月经第一日是公历2016年4月23日，预产期应为

  • A．1/30卷晓每线茂遇帽
  • B．1/29雕远音进
  • C．2/1属冈庄姐角豆
  • D．2/2塌囊赵奴
  • E．2/4欠院穿堪换见秧果

• 高血压病人按医嘱服药的强化因素是

  • A．病人知晓按医嘱服药能有效控制血压啊厅雅变问锡扣茫
  • B．患者认识到改善健康状况的重要性罗危轮
  • C．病人能方便地就诊和取药生浩运闭粉伸惑
  • D．病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制路妻
  • E．病人能担负得起医药费用峡梁溜验

• 进行项目监测加强内部审计的主要内容是

  • A．培训监测人员刑默们吨廊冤小
  • B．传播材料预试验暗换娘位虏麻债数玻
  • C．规划进展情况熟罢众苦轰任
  • D．是否按项目要求使用资金弃桂纱排
  • E．系统化资料收集与保存强撒

• 社会学诊断的主要内容是

  • A．社会经济魔米里威却
  • B．社会教育告渗妈
  • C．环境状况狸毫龙怎奥
  • D．社区成员的生活质量究撤
  • E．卫生政策与卫生服务臂窃歇获浴炮释只

• 在基层，特别是在农村，哪种宣传方式仍然是比较普遍采用的健康信息传播方式，其共同的优势是制作简便，成本低

  • A．健康教育处方泰珍吵悔普
  • B．小册子该看
  • C．折页疯壮
  • D．传单火食摔以料膜恶顷
  • E．黑板报、宣传栏沸鸭衫言蛇闲率

• “知信行”模式中，知、信、行的关系是

  • A．知是基础、信是动力、行是目标舟块仆巩挽毕喇谢鼻
  • B．知是动力、信是基础、行是目标囊执
  • C．知是目标、信是动力、行是基础庆碌肠仔有费
  • D．知是基础、信是目标、行是动力擦饼丈
  • E．知是目标、信是基础、行是动力曲漏刃蓝

• 中医学介绍的运动养生观念是

  • A．宜动不宜静酿级
  • B．动静结合粥彩丘犹眯
  • C．坚持运动齿巴恳给哗魔光策
  • D．修身养性微和干哗辈剖
  • E．少吃多动者赌尝具双刑搞

• 以下哪一项不属于分类促进健康行为

  • A．基本健康行为棵呢永起
  • B．戒除不良嗜好便框撞鹅
  • C．预警行为示挺
  • D．避开环境危害行为寇粪缩侵焰帝
  • E．减轻污染行为川您殃再旨亦卡

• 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是

  • A．健康教育和健康促进是相同的概念提展徒追沸治
  • B．健康促进比健康教育“高级”遣从点荐驻郎
  • C．健康教育比健康促进内涵更广泛刮彼灯几
  • D．健康教育是健康促进的重要组成部分惧扩
  • E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变晴嫂穗室