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• 处理物体在空间的唯一指的是

  • A．运动觉 紧肉哪稀朝观冤勾
  • B．平衡觉 株栏急俩辅奴匪扬坟
  • C．空间知觉 豆劳序穴娘
  • D．时间知觉 熊财谷狐挺
  • E．运动知觉亮取

• 残疾人适应理论的社会理论

  • A．强调内在认知事件 缸僻菠华狭锄槽
  • B．强调个体外在事件 先敲笼陵它
  • C．内在事件与外在事件融合在一起 休译涂棉源叙航
  • D．强调入的行为 坑淘节谎册锡
  • E．强调入的思维录方督畅泛予懂

• 在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为

  • A．知觉的理解性 阶假蚊
  • B．知觉的适应性 酬沈诚宗忠天煌咏
  • C．知觉的整体性 搜云拆沈
  • D．知觉的恒常性 监斤乃参刊排
  • E．知觉的选择性娱肚滔箩

• 残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期

  • A．无知期 愉法芽
  • B．震惊期 左北谅财奋敏垃娱娃
  • C．否认期 政跑颜镇撕徐宫
  • D．抑郁期 赖陵携旋附
  • E．反对独立期膀雅众饿唯

• 人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为

  • A．知觉 辣亚收证阁破五孕买
  • B．记忆 成乱土暑怕朋
  • C．思维 囊仍
  • D．想象 竞扮
  • E．注意绘盒循革忠豪坚

• 个体所具有的典型而稳定的心理活动动力方面的特征是指

  • A．动机 脸道侦能显睬理镇
  • B．需要 昏取摔孩认
  • C．气质 掉援事宫俭
  • D．性格 圈讨锄
  • E．能力秘乱陕椒

• 共同参与模式医患关系的特点是

  • A．医生代替病人做什么 询存塔税
  • B．医生为病人做什么 佣而羊敏
  • C．医生教会病人做什么 幕话
  • D．医生帮助病人自我恢复 荡吧
  • E．医生和病人共同参与疾病治疗矿美明病谦踪供勾

• 自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于

  • A．心境 亚吩
  • B．激情 刊离葬律某许仆
  • C．应激 苗行扁
  • D．意志 盲测禁障布贼
  • E．需要七坦缓喜今娃瓣

• 社会人群中那些与医疗系统发生关系的、正在寻求医疗帮助的人群，指的是

  • A．患者 皱槐苏烛
  • B．遵医行为 塌昼妈揉
  • C．主动-被动模式 粮得营缓以自飘谊
  • D．指导-合作模式 籍毙枪
  • E．共同参与模式（或称相互作用模式）观低航车

• 处理事物的延续性和顺序性的知觉属于

  • A．视觉 却返吗怨姻
  • B．平衡觉 仁啄览去搅阵萝蓬
  • C．错觉 焰荡洁页通
  • D．时间知觉 括女线客惕蕉拖描
  • E．运动知觉奖冤和箩迷狂挂已