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• 残疾适应心理应付技术模式的特点

  • A．只强调认知因素运齿迫隐绵杏视
  • B．只强调行为因素割请愿钩皇伙厘砌押
  • C．只强调社会因素凝贤芝肩抚还追茂芦
  • D．只强调环境因素澡产钓辰到祝傻艰
  • E．既强调认知因素又强调行为因素赴逝绕少台腐茎森

• 女性，48岁，因宫颈癌1个月前手术治疗，术后恢复较好，但1周来病人情绪低落，常独自流泪，兴趣缺乏，早醒，有想死的念头。该病人的精神状态是

  • A．焦虑反应慢租睬玻
  • B．抑郁反应丸背柱要针殊
  • C．恐惧反应晚跌雨雪涨侮挖差
  • D．失眠反应凭铸郑斩己冤
  • E．应激反应举所独亮吉麻

• 被确诊为癌症的病人拒绝承认患癌症，并且到多家医院检查来证实自己没有病，其心理防御机制是

  • A．投射机制扮爹幸姿供
  • B．压抑机制赶掏泡刃奏护纪
  • C．转移机制婶费细限扬弱凭
  • D．否认机制猾粪融铁渠
  • E．反向机制碰局

• 下列有关心理实质叙述不正确的是

  • A．心理是脑的功能遵若边短欺敏跳
  • B．脑是心理的器官恰禁缝盼会乎解
  • C．心理是脑对客观事物的反映慕铁殖
  • D．心理是对客观现实主观的能动的反映菌辈
  • E．心理是主观认识的反映乎籍陆馒活饥

• 人脑反映客观现实的最简单的心理过程是

  • A．认识过程静溜嫌贡泉疆拦墙
  • B．感觉过程曲芳映锁迟
  • C．知觉过程立陶
  • D．注意过程风含丰叫馅麦
  • E．情感过程帝肯

• 有机体对延续和发展其生命所必需的客观条件的需求的反映，称为

  • A．需要浓瓣棚矩兽
  • B．体验说士砌遭
  • C．态度凯手县无蹲竟免
  • D．情绪和情感控懂脆砍反依量僚刃
  • E．感觉案面磨

• 实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于

  • A．注意的范围籍拢绵授录言松沉
  • B．注意的转移蔽锦杆腰晌券
  • C．注意的分散承糕享
  • D．注意的集中温件为锅蛛
  • E．注意的分配雹劫绵鼓

• 小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是

  • A．创造想象整窄鞠搞堪
  • B．再造想象博柄免偷塑职嘱订
  • C．无意想象显堪盾灵
  • D．空想橡轻房屯
  • E．幻想扮座飘予稠胶攻环推

• 体会病人的感受，医生应做到

  • A．仔细倾听罩宫等好穗小反懂
  • B．注意观察她晌袄群海周抛逢尸
  • C．心理换位站贺敲窄几宜熔益
  • D．启发诱导味驴臭踏汉
  • E．总结思索乒讲愤伞兄复

• 言语交往的方式有

  • A．内部言语菊座域很
  • B．内部言语和书面言语攻胳商伪游骨符听奉
  • C．口头言语惯煤范
  • D．口头言语和内部言语匆深缠密够堂
  • E．口头言语和书面言语狮书